宜賓高中輔導機構推薦學大教育!學大教育高考補習學校全日制封閉管理模式，管得嚴、抓得緊，將高三學生按成績分層分班教學，便于中學生輔導進步，突破瓶頸;便于差生糾偏補弱，化解偏科，針對性制定學習任務安排，讓學生在規定的時間點干規定的事情，在規定的時間內率完成該完成的任務。

宜賓學大高考全日制輔導班

適合對象：

高三應往屆學生、藝體考生

課程服務：

1、學業測試+查缺補漏+定制方案。

2、一對一教學，老師講課幽默風趣容易理解，查漏補缺。

3、根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生一套教學方案。

學習目標：

通過學科測評，一對一進行針對性學習，查漏補缺，鞏固和提升孩子學習成績。

教學目標：

1、深入徹底掌握高中各學科全部知識點;

2、培養學生辯證思維能力，加深對概念、規律的理解和應用，提高學生的應變能力，啟迪學生的發散性思維。

課程安排：

1、系統地梳理高一、高二、高三各學科基礎知識及重難點。

2、根據歷年的考點進行綜合練習，針對高考知識為考試前提，加強學生知識點鞏固復習。

3、按照高考生水平和特點進行兩輪復習。通過專題形式，以考點為核心，把握命題趨勢，查漏補缺，彌補總復習的弱項;歸納總結中、高考知識重點，拓展延伸，點撥應試技巧，調節應考狀態。

4、分析歷年高考試題和題型，緊密圍繞高考大綱有針對性地進行輔導。

5、明確升學目標，科學的個性化輔導，使高考生學習解題能力能夠再上一個臺階。

學大中學基礎各科面授一對一輔導 六大環節直達目標

1.咨詢溝通：在線或者線下咨詢溝通詳細了解學生個性特點

2.診斷評估：對學生學習情況進行科學完善的評估，剖析現狀

3.定制方案：根據學生個性特點、學科需求，定制專屬輔導計劃

4.匹配師資：根據學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課

5.團隊服務：教育咨詢師、班主任、心理咨詢師等實時提供貼心服務

6.效果跟蹤：實時監督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案，達成目標

高考備考經驗分享

1、評估定位，調整規劃，落實堅持

評估定位，發現問題。我們應抓住一診機會，對自己的學習狀態進行一次徹底的剖析與評估，整理好一診考試全科試卷，對考試中呈現出來的問題進行梳理。這個時候不要盲目地拿著試卷和老師交流，也要立即去找班主任老師進行過度地“心靈雞湯式”的談心。而是應該真正靜下心來，對答案，找問題，與自我對話，總結出來的問題和經驗應反復溫習。

2、調整規劃，提出方案。不要認為高考在一診時就已經定型，而要通過一診階段的個性化評估定位及時調整規劃。要及時掃除知識盲區，突破薄弱的科目和知識板塊。同時應加強應試實戰的心理建設和考場適應。若每逢大型考試就會出現“大腦空白”式的緊張或者“復習不完”的焦慮情緒，就應注意心理放松計劃的調整規劃，總結自我實用的小技巧并提出訓練方案。若綜合科目時間分配不合理，就應注重綜合科目內部的時間劃分和節奏把握。若有意識地打磨實戰細節并反復訓練，面對考試就會越加從容。

3、落實堅持，解決問題。忌自我安慰式的假努力，應將我們針對自身問題所提出的措施落實到位。制定切實可行的日常計劃并在大程度上落實它。養成自律堅持的習慣，我們因高考越發臨近的焦慮會緩解，會更加從容鎮定;面對考試和困難，也會更加自信。