發(fā)布時間:2024-08-16 15:15:36來源:勵普綜合
針對新高考——精準化
學校依托實力雄厚的教育體系,針對新高考,由專業(yè)人士指導教師研究新高考,注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補,結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學生應對新高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。
針對優(yōu)秀生——定制化
針對優(yōu)秀生實行定制化培養(yǎng),進校后根據(jù)學生情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。做到考點精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),深度挖掘?qū)W生潛能。
針對學困生——個性化
高考補習班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗的教師隊伍,會從學生的學情分析入手,抓課程資源開發(fā),分層培輔,穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導,讓學生復習高效有序、事半功倍。
教學服務 | 簡介 |
1.評估編班 | 學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
2.小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
3.互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
4.專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
5.全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
6.統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
7.多層服務 | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理梳導、志愿填報等服務。 |
8.雙向反饋 | 老師定期向記者反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見需求。 |
面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估。
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓練。
服務團隊提供貼心服務。
監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
承德高三課程培訓機構(gòu)推薦學大教育!學大教育是一家專業(yè)高考補習機構(gòu),歷經(jīng)多年的探索后,對學習能力、學習毅力、學習動力三個方面及多個維度的全 面的測評和分析,找準高三學生的學習問題,并不斷調(diào)整教學方法和方式,充分實現(xiàn)真正的個性化教學。
承德學大高考培訓班
招生對象:
高三高考文化生、藝體考生、復讀生
課程簡介:
本課程是依據(jù)高考各學科考試大綱為基礎(chǔ),以課本為依托,按《考試說明》做好考點知識的梳理,夯實基礎(chǔ),以章節(jié)為單位,將零碎與散亂的知識點串起來,并將它們系統(tǒng)化,加強知識的縱向與橫向聯(lián)系,重點在于將各知識點的網(wǎng)絡(luò)化及融會貫通,幫助學生查漏補缺,樹立信心,輕松應考。
課程內(nèi)容:
第 一輪復習基礎(chǔ)知識-——過關(guān)時期
把這兩年的基礎(chǔ)知識補上,避免高考時這些知識變成失分點,自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費了時間。以致于信心受挫,決定放棄學習了。這是學習中的比較可怕的現(xiàn)象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點、難點、考點的題和通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。
第二輪復習綜合解題——能力突破時期
形成考試體系,訓練解題思維(迅速做題技巧訓練)。很多題型可以歸類挖掘共性,尤其是理科題型,題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點的,一般的解題入手方法不外乎為順著題意來,或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點逆向推導,只有學會從題目本身尋找做題的入手點,或形成一定的解答思維步驟,才能在考場上適應任何題,立于不敗之地。所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時第 一遍的做題思路,到這時候可以減弱我們研究題目本身知識點的比例,加強研究做題第 一思維的比例,通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整第 一次想的方向,及歸納其中解答的思維共性,是能夠幫助我們獲取分數(shù)的。
第三輪復習綜合應試——提高時期
這階段主要是通過做幾套高考的真題,準確把握高考的出題方向,并注意一下規(guī)范的答案,以便自己在高考時能把答案做到規(guī)范、簡練。
學大師資隊伍
1、教育咨詢師
堅持以重教育輕銷售的理念,選拔來自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士;以密集的業(yè)務和知識培訓及交流,保障和不斷提升業(yè)務水準;嚴格明確的考核和清晰公正的激勵機制,保障團隊持續(xù)的士氣和動力。
2、學科教師
經(jīng)歷嚴格的篩選流程:筆試、面試、試講、培訓結(jié)業(yè)考評等;細致的培訓發(fā)展計劃:診斷、教學和溝通等;通暢的職業(yè)階梯和鼓勵的晉升機制。
3、學習管理師
心理學和教育學專業(yè)背景;嚴格細致的客戶服務流程;不斷強調(diào)的客戶中心意識;為家長和學生提供增值服務:學生的學習顧問和家長的親子教育輔導等。
課程: 承德高三沖刺班收費價格表學校: 承德雙橋?qū)W大教育 咨詢電話:
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