歐風俄語課程優勢

入學測試，準確定位

專業教師給出詳細精確的入學測評報告，制定學習課程及目標。

學管1V1，輔助吸收

法語TEF/TCF、意大利PLIDA/CILS/CELI/LT、德語Daf4*4、西班牙DELE。

專業師資，面授課程

專業面授課程、言傳身教、隨問隨答，及時解決學員所存疑惑、不滯留疑問。

漸進提升，課程把控

嚴格把控教學過程，為學員提供歐洲留學及企業交流支持服務。

精品小班，能力提升

小班互助教學，更快更準確掌握學員優缺點，三大服務中心同步監管，有效了解學習進度動態。

互助教學，效果提升

高科技教學，互助式教學，有效加強學習效果，文化沙龍課程了解歐洲，感受不同的文化背景。

專業解讀，學術為先

歐洲小語種教學研發中心多年學術沉淀，根據歐標考情趨勢進行提煉，奉獻各種備考技巧。

俄語的語音系統

俄語的語音系統發源于印歐語系中的斯拉夫語族，但在早期歷改變很多，大約1400年大致成型。

它有10個元音，根據前面的輔音是否發顎音(硬顎音化)寫成不同的字母。典型輔音成對出現：普通型和顎音型。傳統上叫做硬輔音和軟輔音。(硬輔音通常軟顎音化，特別是在后元音前面，雖然在一些方言里面顎音化只局限于硬音/l/)。標準俄語基于圣彼得堡方言，有很強的重音和適度的音調變化。重音元音有一點拉長，而非重音元音傾向于減少成閉元音或者模糊元音/?/。 俄語里一個音節里的聲母和韻尾較多可以含四個輔音，所以音節結構會很復雜。用公式表示如下(V代表元音，C代表輔音)： (C)(C)(C)(C)V(C)(C)(C)(C) 。俄語的近親語言是烏克蘭語和白俄羅斯語。

俄語方言

現代俄語主要有兩種地域方言：南俄方言和北俄方言。

南俄方言的主要語音特征是：а音化，即元音字母о在非重讀音節中讀作а;輔音字母г讀作擦音(即同х相對的濁音);動詞現在時第三人稱詞尾т發軟音-ть。中國俄羅斯族使用的俄語屬南部方言。

北俄方言的主要語音特征是：о音化，即元音字母о在非重讀音節中仍讀о;輔音字母г讀作濁塞音;動詞現在時第三人稱詞尾發硬音-т。

在南北方言區之間，從西北到東南有一個過渡性的區域，習稱中俄方言區。其語音特征是混合型的：а音化;г讀作ɡ;動詞現在時第三人稱詞尾發硬音т。

后由俄國較偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，現實主義文學的奠基人，亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金規范了現代標準俄語。