發布時間:2023-03-10 10:48:02來源:勵普教育綜合
1、采用俄羅斯教材,并結合新通教材逐步構成教學體系;2、培養聽說讀寫能力,培養純正語音語調,重視實際運用俄語能力;3、采用主題式教學模式,融入俄羅斯文化;4、課程中配套隨堂練習,課后作業,學習中查漏補缺,及時鞏固;5、課程內容豐富:除學習俄語課程外,同時講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好地了解俄羅斯。
希望達到A2水平,俄語區旅行或者生活,開始適應在俄羅斯高校學習,包括在高等職業學校、大學、學院、科學院等接受教育,達到對外俄語初級水平。
掌握更多的常用詞匯,約2000個左右。
繼續深化語法學習。
繼續強化俄語寫作能力。
進一步提高俄語聽、說、讀、寫能力。
“有始有終”的學習閉環:教、學、測、練、評的完整閉環,教師和學習督導的共同監督,從入班到結課進行跟蹤,激發學生學習動機,維持學習欲望和興趣,增加學習持續投入。
張弛有度”的社群互動:實時的師生互動和生生互動,構建知識地圖,建立學習共同體,小班教學使學生和老師有充分互動,使用基于任務的小規模成組方式以及在線合作學習促進交流,避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
重慶學俄語機構哪個好?新通歐亞小語種值得推薦!在俄語中,有性、數、格、體、時態之分,一個名詞有6格2數,共有12種形式,形容詞更是有3性6格2數,共計24中形式,即便是我們常用的一些動詞,也有著6個人稱2個體3個時計16種形式。除此之外,還有很多被動詞及形動詞等。
重慶新通俄語初級A2.2小班課
適合人群:
希望達到A2水平,俄語區旅行或者生活,開始適應在俄羅斯高校學習,包括在高等職業學校、大學、學院、科學院等接受教育,達到對外俄語初級水平。
課程特色:
1、采用俄羅斯教材,并結合新通教材逐步構成教學體系;
2、培養聽說讀寫能力,培養純正語音語調,重視實際運用俄語能力;
3、采用主題式教學模式,融入俄羅斯文化;
4、課程中配套隨堂練習,課后作業,學習中查漏補缺,及時鞏固;
5、課程內容豐富:除學習俄語課程外,同時講授俄羅斯概況以及文化,俄羅斯留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好地了解俄羅斯。
授課內容
1)掌握更多的常用詞匯,約2000個左右;
2)繼續深化語法學習;
3)繼續強化俄語寫作能力;
4)進一步提高俄語聽、說、讀、寫能力。
新通服務優勢
教學測練評
“有始有終”的學習閉環:教、學、測、練、評的完整閉環,教師和學習督導的共同監督,從入班到結課進行跟蹤,激發學生學習動機,維持學習欲望和興趣,增加學習持續投入。
學習共同體
張弛有度”的社群互動:實時的師生互動和生生互動,構建知識地圖,建立學習共同體,小班教學使學生和老師有充分互動,使用基于任務的小規模成組方式以及在線合作學習促進交流,避免在線學習的孤獨感和互動缺乏。
怎么學習俄語
那么既然學習俄語并不是那么困難,也不是無跡可尋,那么如何學習才能入門,掌握俄語呢?
①多聽。首先,作為印歐語系,又和英語不同,所以在學習俄語的過程中,英語的學習習慣和中文的學習習慣都是我們在學習的過程中的絆腳石,所以一定要讓自己這種干擾降到較低。
其較有效果的方法,就是多聽,去聽俄語的音頻、音樂或者教材配套的光盤發音等,讓自己熟悉俄語的發音和結構,從大腦的較深處去熟悉俄語,去模仿俄語的發音聲調,來不斷增加自己對俄語的語感,今后的學習才能把干擾降到較低。
②多讀。都說熟能生巧,所以在學習俄語的過程中,我們還要多讀,至于讀什么?那內容就很多了,例如課本上的文章、經典的文學作品、甚至還可以把一些名言警句抄下來讀。
一方面,讀這些優質的內容能加深我們大腦的記憶,可以對代詞和語法進行匯總性的復習,另一方面,還要大聲的把內容讀出來,讀出來,才能更好地學好發音,如果有條件,還可以參加一些俄語角等組織,和別人一起學習,一起說俄語,一起用俄語溝通,效果更佳。
③堅持,迎難而上。學習,較離不開的就是堅持,尤其是學習語言,這種無法速成的學習內容,就更需要不斷地堅持了,而且隨著學習的持續深入,難度也會越來越大,難點也會越來越多,我們需要做的,不是想著要不要放棄,而是應該堅持不懈,迎難而上,應對每一個難點知識點。
久而久之,你攻陷下來的難點越多,掌握的知識也越來越多,那么學習起來就會越來越有動力,學習的興趣也會越來越大,到這個時候,想不學好俄語都不行。
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