發布時間:2021-12-07 15:35:41來源:勵普教育綜合
機器人編程教育是融合了計算機、機械工程、物理、化學、數學等多個學科領域知識的課程,機器人課程旨在培養孩子具備解決問題的能力,不論是在今后的學習、工作還是生活過程中,人人都會遇到未知問題,如何有效的解決未知問題,考驗的是孩子綜合知識與能力。童程童美智能機器人編程課每一節課的任務都是一個未知問題,通過循序漸進的學習,向孩子不斷傳授各個領域的知識并提升孩子的綜合能力。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示、季
機器人是一種綜合知識的實踐產物,在機器人教育課程中,可以接觸到物理、機械、數學等多學科知識,無形中可以讓孩子輕松學到這些知識,提習興趣,增強孩子學習能力。
孩子學習樂高機器人課程的過程中,會思考如何使其穩固,編程的過程中,遇到障礙怎么辦;如果有線狀物體不慎進入齒輪,使機器人不能正常運行,又需要怎么解決?這時需要孩子全方面思考的能力,通過不斷實踐及學習,孩子會不斷主動思考問題,發現問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養邏輯能力與動手能力。
學習樂高的搭建,一個人要在規定的時間內完成很難,孩子們要想取得勝利,就必須學會團隊的合作,尤其在比賽中,團隊合作作為比賽的一項重要考核。孩子們想要在規定時間的完成任務取得勝利,必須建立一支的團隊,相互配合,相互協作。團隊之間的溝通非常重要,大家必須一起協商、比較誰的方案好,或者綜合兩人的想法。這無論是現在或將來對孩子都很重要,學會與人溝通,團隊合作。
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰的,每一次搭建課程的要求一般都比較難,特別是涉及到編程,孩子們對編程難以掌握,要完成規定的復雜指令,必須要求孩子們具有挑戰的心理,敢于面對困難,并勇于克服。如果他們在發展技能、獲取新知時,他們能夠在所處的環境中獲得恰到好處地挑戰,就能激發她們不斷探索、理解和學習的能力。特別是大大小小的機器人賽事,可以激發孩子們的潛意識,必須做的更好才能超越對手獲得勝利,使其今后面對困難挫折沒有畏縮感,能夠不斷地挑戰自我。
1.美國上市集團
18年編程經驗
2.完善的課程體系
累計研發5000多課時
3.專業的教研團隊
5%教師錄取率
4.豐富的科技大賽活動
國際科技主題游學
孩子已經在童程童美學習一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業,很用心的在做教育這件事。
1我們在這學機器人課程兩年,創辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學習了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
2通過在童程童美學習機器人課程,參加了比賽學到很多知識,增長了眼界,自己回去后也有了學習目標和動力,想要做出更好的智能機器人。
3在童程童美學習機器人課程讓我很充實,去參加國際機器人比賽讓我增長了見識,學到了很多知識,還見到了很多更酷的機器人。希望自己以后不斷提高自己,完善自己的機器人,在比賽場上獲得更好的成績。
4在學習樂高機器人少兒編程的過程中,可以不斷鍛煉孩子的創造力、觀察力、記憶力、空間想象、數據運算、動手實踐、堅毅性格。那么,廣州天河區排名靠前的樂高機器人培訓機構是哪家呢?大家不妨來廣州童程童美看一看!
學習樂高機器人編程的好處有哪些
樂高玩具的一大特點在于,創意是百搭的,玩家不一定要完全按照說明介紹書上的講解來拼湊。當我們在自主搭建創意樂高的時候,我們會先考慮這個方案能否行得通,這時候則考驗我們全方面思考的能力,在提出問題、解決問題、驗證設想、發現問題的過程中,能夠舉一反三,循序漸進,終把一套完整的作品成功搭建出來。
樂高玩具也算是一種綜合知識的實踐產物,在搭建樂高玩具的過程中,經驗與方法也是至關重要的,這不但要求我們有更好的思維和決策能力,還要有更加強的邏輯能力和動手能力。
在實踐、了解、分析、體驗等反復一系列的過程后,各方面的能力也會得到有效的提高。
課程階段 |
SPIKE啟蒙L1 |
SPIKE啟蒙L2 |
SPIKE基礎 |
SPIKE進階 | SPIKE進階 |
內容 |
使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發揮孩子的創造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。 |
使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現有趣的功能。 |
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養學生獨立解決問題的能力。課程中還引入知名科創挑戰活動的經典項目,鍛煉學生的實戰能力。 |
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數據類型、程序結構及函數等相關知識,并通過數據結構和算法的應用,得出解決問題的較優方案。 |
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