常州高二數學補習班推薦學大教育!高中數學作為一門基礎學科，對于學生的邏輯思維能力和數學應用能力要求較高。學大教育高二數學課外補習班邊學邊練，練真題、做模擬、功專項、減量增效，針對性更強;及時鞏固，注重數學復習效果提升。

常州學大高二數學輔導課程

課程目標：

1.教給學生如何審題解題的能力2.總結公式，優化解題過程，找到解題捷徑3.近幾年高考真題實戰演練

課程特色：

知識清單講解--幫助學生們建立知識體系、N+解題技巧、專項題型講解--幫助學生們建立技能體系，完美對接高考的“三基四能”即基礎知識、基本技能、基本方法、運算能力、思維能力、空間想象能力、解決、分析問題的能力。

課程定位：

高二數學輔導課

適用學員：

高二學生

授課內容：

高二數學春季輔導班課程大綱：1、導數之切線方程題型拓展 2、導數之單調性題型拓展 3、函數單調性分類討論 4、導數之極值、較值問題 5、導數之零點問題題型拓展 6、推理證明題型總結 7、復數題型總結+技巧 8、排列組合題型總結 9、二項式定理+技巧 10、隨機變量的分布列題型總結(1) 11、隨機變量的分布列題型總結(2) 12、統計及統計案例題型總結 13、參數方程及極坐標(1) 14、參數方程及極坐標(2) 15、不等式選講題型總結

學大教育授課五技巧

個性授課五技巧 對癥下藥因材施教

一.找問題

PPTS個性化評估系統，科學診斷 評估，找出問題，定制輔導方案。

二.補基礎

為基礎薄弱的學生，重點補習基礎 知識，形成系統牢固的知識體系。

三.講重點

同步學校課程進度，梳理知識點， 讓學生學會區分輕重主次。

四.攻難點

課本為主，歸納總結知識點、錯題 漏題，挖掘潛力，激發潛能。

五.授方法

培養良好的學習習慣和心態，傳授 實用受用的學習方法和技巧。

高中數學不好怎么補救

一、分析原因，找到問題所在

首先，學生需要分析數學成績差的原因。是因為基礎知識不扎實，還是因為思維方式不正確，或者是學習方法不當等。找到問題的根源，才能更好地制定補救計劃。

、制定計劃，分階段實施

針對自己的問題，學生需要制定一個詳細的計劃。這個計劃應該包括學習內容、學習時間、學習方式等方面。在制定計劃時，學生可以根據自己的實際情況，將學習內容劃分為不同的階段，每個階段設定不同的目標和任務，逐步提高自己的數學水平。

三、注重基礎知識的學習

高中數學的知識點是相互關聯的，如果基礎不扎實，后面的學習就會越來越困難。因此，學生需要注重基礎知識的學習，尤其是數學概念、公式和定理等方面。可以通過多做習題、參加課外輔導等方式來加強基礎知識的掌握。

四、培養正確的思維方式

高中數學不僅要求學生掌握基礎知識，還要求學生具備一定的思維能力和解題技巧。因此，學生需要培養正確的思維方式，學會分析問題、推理和歸納等能力。可以通過多做習題、參加數學競賽等方式來鍛煉自己的思維能力。

五、尋找合適的學習方法

學習方法對于學生的學習效果有著至關重要的影響。學生需要根據自己的實際情況，找到適合自己的學習方法?？梢酝ㄟ^多與同學交流、參加學習小組、利用互聯網資源等方式來尋找適合自己的學習方法。

六、堅持不懈，持之以恒

提高數學成績不是一蹴而就的事情，需要學生堅持不懈、持之以恒地學習。在學習的過程中，學生需要保持積極的心態和良好的學習習慣，不斷調整自己的學習狀態，逐步提高自己的數學水平。同時，也需要積極參加各種數學活動和競賽，不斷挑戰自己，提高自己的數學素養和能力。