童程童美Scratch少兒編程班

課程介紹

Scratch是由MIT(麻省理工學院)開發(fā)的一套開源的，為兒童準備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用鼠標拖拽事先為你準備好的各種功能的編程積木塊，就可以編出好玩的游戲和動畫效果。就像孩子玩積木一樣簡單有趣。

課程特色

01 課程設計邏輯清晰，在玩的過程中進行創(chuàng)作，并逐步增強學生的計算思維。

02 使用軟件與硬件結合方式教學，幫助學生理解編程中的抽象概念，讓學習內(nèi)容簡單易吸收。

03 完善的課程體系，所學內(nèi)容經(jīng)過精心編排和系統(tǒng)規(guī)劃，與后續(xù)的代碼課程無縫銜接。

04 分類教學(游戲、動畫、智能家居)讓學生體驗思考的樂趣、收獲成功的喜悅。

為什么要學習Scratch？

Scratch編程促進學生語言表達能力的提高

學生在用scratch進行創(chuàng)作的時候，當老師拋出一個主題后，學生首先要針對這個主題有一個好的創(chuàng)意，就像導演需要一個好劇本一樣。在Scratch教學中，教師也可以有意識地引導學生用自然語言來描述他們的創(chuàng)意、想法。

讓學生成為小先生，促進學生學習主動性和興趣的提升

在講授自己制造游戲一課中，我們鼓勵學生大膽實踐，嘗試自己完成一幅作品。經(jīng)過實踐操作，學生都有了一些探索收獲，這時將有創(chuàng)意的學生作品，給大家演示操作，講解自己的經(jīng)驗成果，同時給臺下的學生答疑，如有疑難之處教師再適當給予點播和講解。

Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉

在學生用Scratch創(chuàng)作的時候，他需要有創(chuàng)意、有想法，進而進行設計，然后測試，看其是否可行，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時修正，聽取別人的評價和意見后，修改設計使其更。在整個設計中又可能產(chǎn)生新的想法，總之這是一個不斷上升的過程，在這個不斷上升的過程中，無數(shù)的問題會自然生成，促使學生不斷地去解決問題，從這個過程中獲得成就感。

學少兒編程有哪些好處?

讓孩子在玩游戲的過程中學習。愛玩是每個孩子的天性。香港不少學校都利用Scratch、Minecraft、Kudo等游戲式學習軟件，讓不同年級的學生學習編程。如果您的孩子因為沉迷于游戲而讓您頭疼，你可以讓他學習少兒編程。少兒編程一定會將他們從玩游戲尋找快樂轉化為編寫游戲來尋找快樂。編程是實現(xiàn)寓教于樂非常好的課程。誠然，并不是每個孩子長大后都會成為一個程序員，但是，作為一個家長，如果你能引導自己的孩子試著邊玩游戲邊學編程，交給他們學習的途徑和方法。

鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。其實，所謂的編程就是將人類的想法按照一定的編碼規(guī)則，變成計算機可以識別的代碼和語言，讓計算機幫助我們實現(xiàn)數(shù)學運算、事物處理和信息查詢等。今天，我們在手機、Pad上使用的軟件，諸如微信、游戲、支付寶、網(wǎng)上銀行等，它們或簡單或復雜，實際全部都是軟件工程師編寫出來的程序。計算機程序通常具備很強的邏輯性。