發布時間:2024-10-25 10:31:59來源:勵普綜合
特色項目 | 教學內容 |
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評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。 |
全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統一管理 | 無論封閉式校區還是半封閉式管理,對住宿學生是統一規范管理。 |
多層服務 | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
杭州拱墅高中1對1輔導機構?學大教育在杭州拱墅區提供高中1對1輔導服務。學大教育是一家個性化輔導機構,致力于通過科學的方法滿足學生的個性發展需求。他們的輔導模式包括個性化1對1輔導和小組課程,適合不同學習需求的學生。
杭州拱墅學大高中1對1輔導課程
課程簡介:為每位學生定制輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點,傳授解題思路和方法,幫助學生掌握知識。
輔導科目:高中語文/數學/英語/化學/物理/生物/政治/歷史/地理等科目。
輔導對象:高中全科、自主招生課程。
學大教育服務優勢
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發掘孩子潛能,培養全面發展。
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
高中歷史如何學習?
1、提前預習課本學會閱讀、分析課本是獲取歷史知識提高學習成績的基本方法之一。在預習的基礎上對課本所講授的知識有個基本的了解,與此同時,記錄下自己預習時困惑的問題,以便在課堂的學習與探究中解決。
2、學會抓住學習重點。課堂上專心聽講,動手動腦,勤做筆記,可以說,歷史的學習和做筆記是分不開的,沒有筆記也就無所謂歷史的學習。正所謂“不動筆墨不讀書”。對于重點的知識,老師都會為我們畫出,因此,重點的知識我們就應當多看,多思,多記,以達到品味,加深理解的作用。
3、我們還應當掌握歷史學習的基本思考方式。想要學好歷史知識,就需要學會掌握和運用正確的思考方式,例如,掌握一個完整的歷史事件就應當包括至少這么幾方面:是誰,干了什么事,為什么要干這件事,是怎么干的,有什么后果,對我們有什么啟發。
4、學會記憶歷史知識點。歷史是一個需要大量記憶的學科,這是一個誰也無法否認的事實,但是,記憶并不是死記硬背,而應當在理解的基礎上采取多種記憶方法綜合記憶,以達到事半功倍的效果,同時,我們的記憶并不是要求我們把所有的知識都一字不差的記下來,而是要求我們要記住主干知識,記住要點,例如:課本的目錄,各單元的標題等等,這樣我們對書本的知識也就有了一個大概的印象,這樣記憶起來或許會輕松很多,對于歷史年代的記憶我們可以采用聯想、諧音等多種記憶方法,相信不會太困難。
課程: 杭州拱墅區高中1對1輔導機構學校: 杭州拱墅學大教育培訓機構 咨詢電話:
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