“有始有終”的學(xué)習(xí)閉環(huán):教、學(xué)、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,增加學(xué)習(xí)持續(xù)投入。
發(fā)布時間:2024-06-24 18:02:54來源:勵普綜合
班級類型:在線課程
適合人群:有A1水平學(xué)員,希望達到A2水平和生活工作中初級溝通的學(xué)生。
課程特色:
學(xué)習(xí)閉環(huán)
“有始有終”的學(xué)習(xí)閉環(huán):教、學(xué)、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)的共同監(jiān)督,從入班到結(jié)課進行跟蹤,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,維持學(xué)習(xí)欲望和興趣,增加學(xué)習(xí)持續(xù)投入。
社群互動
張弛有度”的社群互動:實時的師生互動和生生互動,構(gòu)建知識地圖,建立學(xué)習(xí)共同體,小班教學(xué)使學(xué)生和老師有充分互動,使用基于任務(wù)的小規(guī)模成組方式以及在線合作學(xué)習(xí)促進交流,避免在線學(xué)習(xí)的孤獨感和互動缺乏。
天津法語線上培訓(xùn)班推薦新通教育!法語作為一門語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜、發(fā)音與拼寫不規(guī)則的語言,對中文使用者來說存在一定的學(xué)習(xí)難度。但是,只要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,投入充足的時間和努力,法語也可以很好地掌握。
天津新通法語C1小班課
授課方式:在線課程
上課地點: 網(wǎng)絡(luò)平臺
適合人群:
1、有B2水平的學(xué)員,希望達到法語C1水平
2、需要法國留學(xué)直接申請專業(yè),不用讀預(yù)科
3、通過法語成績在魁省移民中有法語
4、想要在外資企業(yè)通過法語的提升有更好的發(fā)展、和法語使用者深度溝通的學(xué)生。
課程特色:
1、采用法國教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成的教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實際運用法語能力;
3、采用主題式教學(xué)模式,融入法國文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補缺,及時鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)法語課程外,同時講授法國概況以及文化,法國留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時,更好地了解法國。
授課內(nèi)容
學(xué)習(xí)針對廣泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可對于一個議題提出解釋與利弊分析或是各式各樣的想法。
法語好學(xué)嗎一般多久可以學(xué)會
一、發(fā)音難度較大,需要長時間訓(xùn)練
法語的發(fā)音與拼寫存在巨大差異,這給記憶與口語帶來一定困難。一個語音發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)化,需要至少3-6個月的重復(fù)訓(xùn)練。
二、詞匯量積累是基礎(chǔ)
法語詞匯量豐富,與英語存在一定差異。通過大量閱讀,初學(xué)者需要在1-2年內(nèi)掌握2000-3500個左右的高頻詞匯,這需要堅持不懈地記憶與復(fù)習(xí)。
三、語法規(guī)則復(fù)雜,需要刻意練習(xí)
法語動詞變位、冠詞使用等語法規(guī)則比較復(fù)雜,這需要通過大量語法練習(xí)來掌握。尤其是動詞時態(tài)的變化需要重點練習(xí)。
四、交際能力需要語言環(huán)境培養(yǎng)
語言的目的是交流。通過閱讀、聽力等練習(xí)語言環(huán)境,學(xué)習(xí)語言習(xí)慣是必要的。至少1年的語言環(huán)境培養(yǎng)才能初步掌握交際能力。
課程: 天津法語在線課程學(xué)校: 天津新通教育機構(gòu) 咨詢電話:
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