大連托福培訓(xùn)一節(jié)課一般多少錢？托福培訓(xùn)課程的費(fèi)用是沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)的，具體的費(fèi)用是受到很多的因素影響，比如老師，城市環(huán)境，班型，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等，如果說學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，需要的課時(shí)數(shù)就會很多，那么價(jià)格當(dāng)然也會高一些，通常來說托福一對一課程的價(jià)格在500~800不等。所以學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇。

朗閣托福培訓(xùn)

朗閣托福培訓(xùn)采用多元化課堂：全國招生多元化課堂，朗閣面向全國全國招生，開設(shè)走讀課程和封閉式班級多元化課堂模式，滿足不同學(xué)生需求，避免非本地學(xué)員因住宿問題造成不必要的困擾。學(xué)習(xí)閉環(huán)精細(xì)化管理，結(jié)合全新升級的24H學(xué)習(xí)閉環(huán)模式，通過學(xué)習(xí)測試、學(xué)習(xí)吸收、學(xué)習(xí)服務(wù)三大閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，時(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程答疑監(jiān)督輔導(dǎo)。

TOEFL口語的評分標(biāo)準(zhǔn)包括三個(gè)方面：

表達(dá)：

指的是考生的口語表達(dá)的流暢度、發(fā)音和語調(diào)。

考生的口語會很流暢。發(fā)音是清晰的準(zhǔn)確的，理論上有口語是可接受的，但如果想要沖高的話還是要盡可能改進(jìn)，同時(shí)表達(dá)自然，語音語調(diào)不僵硬，越能讓聽眾感覺我們在自然溝通而不是生硬回答就更好。

使用語言：

具體指的是詞匯的使用和句子的正確性。要盡量地道。

考生不需要使用非常高深的詞匯或句子，但至少讓聽眾感覺到考生在英語中有很好的表達(dá)。因此，在第二個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)。更多強(qiáng)調(diào)是詞匯或語法使用的有效性和準(zhǔn)確性。

話題拓展：

包括回答內(nèi)容是否切題，細(xì)節(jié)是否完整充分，觀點(diǎn)表達(dá)是否連貫。

在托福官方指南中，明確指出他們會關(guān)注回答時(shí)間長短。說白了就希望考生能說滿45秒(TASK1)或 60秒(TASK2-TASK 4)。

托?？谡Z考試注意事項(xiàng)

掌握答案時(shí)間。

平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對于某個(gè)話題在*短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。

有理性思維的敏感度。

西方人在口語表達(dá)時(shí)，先于創(chuàng)造一個(gè)與寫作相似的邏輯框架，計(jì)劃開始(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))和結(jié)尾(總結(jié)或分析)。因此，學(xué)生只需要應(yīng)用了邏輯的開始，以此表達(dá)立場。然后發(fā)展論點(diǎn)，會讓別人形成思想認(rèn)同，覺得你這個(gè)人邏輯思維到位。而且很多考生過于“含蓄”，回答問題是無計(jì)劃的。以這種思維方式與西方人溝通。不僅影響雙方的理解，時(shí)間(通常是45秒至1分鐘)上也不允許。

注意語音和語法。

很多考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多*重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語運(yùn)用上過于簡單，信息含量低，影響*打*。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。