勵普教育
發布時間:2024-05-20 16:52:15來源：勵普綜合
樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎，學習數據結構與算法基礎，解決算法問題，參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力，為孩子的編程學習提供優質的編程教學服務。樂博樂博憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得數萬學生家長的認可與青睞。| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 選修對象 | xx四年級及以上基礎薄弱 | 有C++語言基礎 | 有普及組算法基礎 | 所有參賽學員 | |
| 學習內容 | C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結 強化訓練 | |
| 課程目標 | 進入普及組復賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎鞏固 | |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI） | ||||
低齡學生通過編程板（軟件）和UARO機器人（硬件）等學習。
樂博樂博機器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學生。課程3.0完善了實物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。
樂博樂博通過建立測評標準和組織一系列賽事活動，做到教學效果可評估。樂博樂博建有由10 余項國際國內競賽活動組成的競賽體系和聯合放心機構打造的青少年人工智能技術水平測試。
人工智能啟蒙課程內容，使不同年齡段青少年由淺入深地認識、感知和使用人工智能相關技術，從簡單的圖像、顏色識別到語音識別，再到復雜的實物識別。
樂博樂博的課程理念是基于“3STC創新人才成長模型”，從“自我-認知-素養” 三個維度幫助學生成長，在“3STC創新人才成長模型”的指導下，樂博樂博以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求，充分考慮學生的多元發展和個性化成長需求。
樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
鄭州樂博樂博C++少兒編程主要是講解信息學奧賽編程知識:C++程序算法。由指導競賽經驗豐富的師資授課，授課內容十分豐富，在150課時中循序漸進掌握C++編程算法，幫助學員在編程竟賽中取得好成績，為將來的，具有現實意義。
C++語言基礎
學習內容：變量、數據類型、三大程序結構、數組、函數、指針、結構體等。
課程目的：掌握C++語言的基礎語句語法，了解計算機程序的構成與執行。感受編程與數學之間的關系，完成較復雜應用程序的編寫。
普及組算法
學習內容：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態規劃等。
課程目的：深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結合第一期所學基礎知識點，掌握經典數據結構和算法。
提高組算法
學習內容：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態規劃進階等。
課程目的：進一步讓學生對深搜、動態規劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。
為什么要讓孩子報名C++少兒編程班：
1.培養邏輯思維與問題解決能力：
C++是一種功能強大的編程語言，它要求編程者清晰地思考問題，并設計出結構化的解決方案。少兒在學習C++的過程中，通過編寫代碼來解決問題，能夠自然而然地培養邏輯思維能力，學會如何將復雜的問題分解成一系列簡單的步驟來解決。
2.提高數學和科學素養：
C++編程與數學緊密相關，很多編程概念如算法、數據結構等都與數學邏輯有關。通過學習C++，少兒可以更好地理解數學和科學概念，將抽象的數學知識應用于實際問題中，提高他們的數學和科學素養。
3.增強創造力和創新意識：
編程本身是一種創造性的活動，它允許孩子們表達自己的思想，創造新的程序或游戲。少兒在C++編程的學習中可以發揮想象力，創造出優質的項目，這有助于培養他們的創造力和創新意識。
4.提升計算機科學基礎：
C++是一種接近硬件層面的編程語言，學習C++可以為少兒打下堅實的計算機科學基礎。這包括了解計算機的工作原理、內存管理、指針和引用等概念，對他們未來深入學習計算機科學和技術領域非常有幫助。
課程： 鄭州二七少兒C++培訓課程學校： 鄭州二七樂博樂博少兒編程 咨詢電話：
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