杭州小碼王Scratch編程優(yōu)點：易入門，不涉及原有編程基礎，適合中學生學習編程語言，特別是無編程基礎或編程基礎少的兒童，用于編程啟蒙;Scratch編程鍛煉孩子自己的邏輯思維發(fā)展能力,通過研究使用Scratch編程,讓學生在動畫、游戲教學設計工作過程中逐漸形成一個邏輯結(jié)構(gòu)分析、獨立思考創(chuàng)新的思維方式,學會提出一些問題,解決這些問題;相對于其他的編程軟件，Scratch編程更直觀，孩子們可以更容易地看到他們的工作成果。

學習Scratch會有什么收獲?

提升抽像分析能力和邏輯思維能力

孩子在編寫程序時，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。

讓學習變得更好玩

根據(jù)多元智能理論，學習編程對數(shù)學理解、英語興趣，處理問題時的嚴謹性、解決問題的能力、動手能力和創(chuàng)造力都有很大的幫助，在游戲中浸入式的學習，極大化豐富學習手段，使學習更加好玩。

人工智能時代的必修課

全球有超過24個國家已經(jīng)將編程教育納入課程大綱或教學場景，通過學習編程培養(yǎng)邏輯思維能力，讓孩子時時能夠持平一步，贏在未來。

scratch少兒編程課程是什么?

其實這款語言是可視化圖形編程，其特點是構(gòu)成程序的命令和參數(shù)為積木形狀的模塊，因此不需要孩子們書寫代碼語句，他們只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以實現(xiàn)編程。

而且學習Scratch還能增強孩子們的邏輯思維能力，在使用Scratch的過程中可以不斷強化學習編程概念，不斷的提出問題并且解決問題，能夠根據(jù)孩子自己的需求進行分析，設定合適的編程角色與相應的腳本，較終實現(xiàn)程序的運行，久而久之孩子們的邏輯思維能力就逐漸增強。

如果擔心孩子們掌握不了，還可以給他們報名參加專業(yè)的編程培訓班，課堂上跟著老師系統(tǒng)性的學習編程知識，課下和同學之間互相分享編程心得，相信這種學習編程的方式更能激發(fā)孩子們的學習動力。