發(fā)布時間:2022-08-05 11:19:04來源:勵普教育綜合
Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。
人工智能時代,讓孩子先人一步看見未來,贏在起跑線。
編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。
擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。
課程 | 小碼班 | 飛碼班 |
S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,后續(xù)課程做好鋪墊。 |
S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | |
S3 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | |
S4 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
深圳羅湖小碼王Scratch編程課怎么收費?小碼王少兒編程目前的培訓方式有兩種:線上和線下。線下,每個地區(qū)的價格都不太一樣,少則幾千元,多則上萬元,市場比較混亂。線上,就拿時下比較火的小碼王來說吧,他們針對不同年齡的段,不同認知水平的孩子開設了專門的編程課程,有比較簡單的百元課程,也有一系列完整的編程學習課程,完整學完一次課程,費用會在8000元左右。具體的課程費用可以咨詢在線客服,給您專業(yè)解答~
如何選擇少兒編程教育機構?
1、看比師資力量
老師要發(fā)揮指導作用,有目的、有系統(tǒng)地引導孩子積極參與生動、生動的編程游戲,使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學習環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學習環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學習過程,并與助教和家長溝通孩子的學習情況。
2、看教學模式
幾乎每個在線少兒編程培訓機構都承諾提供小班授課和一對一的編程老師培訓。編程學習的較佳的學習規(guī)模是1-2名學生。小班教學應該增加學生人數(shù)少于4人,一對一編程老師和一對二模式也很不錯更好。但據(jù)編輯所知,有很多機構在招收學生時會說,他們是在小班授課。
3、看課程體系是否符合孩子學習
即便家長不懂編程,但也見過一些代碼,都是由英語編寫的指令,因為編程在國外運用開發(fā)重視的比較多,而國內(nèi)孩子學習由于心智不成熟,掌握的詞匯等也都不是很多,對國外開發(fā)的語言肯定是很難學懂的,如果家長了解的編程培訓機構是一家直接照搬國外體系,而沒有自行研究設計開發(fā)適合國內(nèi)孩子學習體系的教材,那么就不用考慮了,因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好,所以家長要特別注意。
學習scratch對孩子學習的幫助:
1、培養(yǎng)邏輯思維能力
在大年齡段孩子學習Scratch編程時,會涉及許多數(shù)學知識,孩子需要結合學校內(nèi)學到的數(shù)學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富,孩子創(chuàng)造的能力也會變得越來越強。
2、提高學習的主動性
在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science (科學),Technology (技術),Engineering(工程) , Arts(藝術) ,Maths(數(shù)學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。
3、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,他們學習積極性想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設計素材。
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