北京童程童美Scratch少兒編程班說明！童程童美系列學習內容均由達內創始人、CEO、經驗豐富軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。國內線下線上一體的編程教育平臺，線下學習中心遍布50多個城市，線上學習平臺覆蓋全國。趣味的編程教育我們將致力于發現那些在編程領域有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開世界上好機會的職業編程教育。

一、少兒編程的目的

首先，大家需要清楚少兒編程的目的不是為了培養“小小程序員”，而是幫助孩子培養邏輯思維能力，這也是一種受用終生的能力。作為少兒編程的入門課程，Scratch成為越來越多人的選擇。

因為對于孩子來說，在6~9歲這個階段，他們的邏輯思維開始慢慢形成，這個時期可以學習簡單的編程知識，熟悉編程思維的內容，包括抽象、分類、分解等，并且能夠通過編程思維鍛煉自己在生活中做事具有一定的條理性，選擇一個合適的工具平臺進行系統學習，以便實現自己的想法Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具。

二、Scratch編程特點

1、簡單易上手

使用者可以不認識英文單詞，也可以不使用鍵盤，就可以進行編程Scratch的特點操作簡易好上手Scratch很像游戲，但專業的角度上我們把它解釋為是一款可以制作游戲、動畫、工具的編程語言，孩子可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，并且產生做程序的欲望。

2、囊括編程概念

Scratch的8個編程部件基本包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環結構和選擇結構，還有變量的定義和鏈表(數組)的使用等。Scratch在程序設計時引入了事件、線程、同步的概念。也就是說，作為少兒編程教育的入門語言，在玩樂的同時也能夠學習到實質性的編程邏輯。

3、題材內容豐富多樣

Scratch題材和內容十分豐富，以游戲、音樂、動畫為主。

一方面，它可以為喜愛繪畫的學員，提供角色繪制設計功能，為喜歡動畫的學員提供情景設計功能，為喜歡游戲的學員提供簡單游戲設計功能，還能為喜歡音樂的學員音頻處理功能;另一方面，它可以極大地激發孩子學習的興趣和積極性。

三，學習Scratch編程益處

Scratch編程促進學生語言表達能力的提高

學生在用scratch進行創作的時候，當老師拋出一個主題后，學生首先要針對這個主題有一個好的創意，就像導演需要一個好劇本一樣。在Scratch教學中，教師也可以有意識地引導學生用自然語言來描述他們的創意、想法。

讓學生成為小先生，促進學生學習主動性和興趣的提升

在講授自己制造游戲一課中，我們鼓勵學生大膽實踐，嘗試自己完成一幅作品。經過實踐操作，學生都有了一些探索收獲，這時將有創意的學生作品，給大家演示操作，講解自己的經驗成果，同時給臺下的學生答疑，如有疑難之處教師再適當給予點播和講解。

Scratch讓孩子們的思維和解決問題能力得到鍛煉

在學生用Scratch創作的時候，他需要有創意、有想法，進而進行設計，然后測試，看其是否可行，發現錯誤并及時修正，聽取別人的評價和意見后，修改設計使其更。在整個設計中又可能產生新的想法，總之這是一個不斷上升的過程，在這個不斷上升的過程中，無數的問題會自然生成，促使學生不斷地去解決問題，從這個過程中獲得成就感。