Python語(yǔ)言的語(yǔ)法比C、c++和Java等編程語(yǔ)言更簡(jiǎn)單，這使它非常適合青少年進(jìn)入編程學(xué)習(xí)的入門(mén)語(yǔ)言。那么，深圳Python少兒編程班選哪家好?一起來(lái)看看吧。

深圳樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的Python編程課涉及到基礎(chǔ)編碼能力的學(xué)習(xí)和各種不同難度的游戲編寫(xiě)，能很好地提升學(xué)生編程技能。整個(gè)課程分為6級(jí)36個(gè)課時(shí)，根據(jù)每個(gè)孩子的時(shí)間和學(xué)習(xí)能力人性化地分配課時(shí)任務(wù)，基本上孩子經(jīng)過(guò)36個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)后，就能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，掌握有編程能力了。

為了讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)python感興趣，樂(lè)博的課堂研究老師精心設(shè)計(jì)，為枯燥的代碼學(xué)習(xí)提供不同的生動(dòng)性和樂(lè)趣。

1、行星軌跡

利用Python的turtle模塊加載背景，設(shè)定太陽(yáng)、金星、地球位置，并編寫(xiě)程序?qū)崿F(xiàn)行星公轉(zhuǎn)效果幫助孩子了解天文學(xué)知識(shí)，知道太陽(yáng)系各行星的運(yùn)行軌跡以及公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)周期

2、小艾同學(xué)

初步感知“人工智能”，利用Python代碼為就計(jì)算機(jī)設(shè)置判斷條件，根據(jù)用戶(hù)輸入的內(nèi)容來(lái)回答對(duì)應(yīng)問(wèn)題對(duì)比生活中孩子切身接觸到實(shí)例：天貓精靈、小度等人工智能設(shè)備

3、貪吃蛇

體驗(yàn)經(jīng)典游戲貪吃蛇，利用Python的turtle模塊加載背景，設(shè)置貪吃蛇形象，完成貪吃蛇吃雞蛋之后會(huì)長(zhǎng)大、分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)、邊界檢測(cè)、碰撞檢測(cè)等功能

生動(dòng)有趣的課程案例，由淺顯和深刻的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置，再加上專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)，讓每一個(gè)在樂(lè)博學(xué)習(xí)Python的孩子都感到無(wú)法放下。當(dāng)然，python也可以與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如“習(xí)語(yǔ)助手”和“口算培訓(xùn)師”。

孩子為什么要學(xué)編程

1. 能給孩子一種成就感

編程不僅需要邏輯思維，還需要?jiǎng)?chuàng)造力。一旦學(xué)會(huì)了編程，孩子就可以開(kāi)發(fā)出各種應(yīng)用程序、電腦游戲、網(wǎng)站等等。

2. 提高孩子的創(chuàng)造力

通過(guò)學(xué)習(xí)一門(mén)新的外語(yǔ)，孩子將能夠用這門(mén)語(yǔ)言表達(dá)自己，編程語(yǔ)言也是如此。學(xué)會(huì)編程，讓孩子不再只是電子媒體和技術(shù)的消費(fèi)者，更是它們的創(chuàng)造者。孩子可以根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造屬于自己的游戲、網(wǎng)站和應(yīng)用，而不是只會(huì)玩游戲和使用手機(jī)應(yīng)用。