學(xué)習(xí)編程的過(guò)程就是鍛煉邏輯思維的過(guò)程，通過(guò)梳理解決思路，終將問(wèn)題解決，提析、解決問(wèn)題能力。
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶愛(ài)融匯童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶愛(ài)融匯童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-20 14:19:52來(lái)源：勵(lì)普教育
現(xiàn)在針對(duì)給孩子補(bǔ)習(xí)的少兒輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是層出不窮，有的甚至變著花樣的讓家長(zhǎng)交錢(qián)，然后較后的補(bǔ)習(xí)結(jié)果很多都是不盡人意，孩子雖然也學(xué)到了東西，但只是了解了皮毛，孩子所學(xué)到的和家長(zhǎng)所付出的不成正比。不少家長(zhǎng)都想知道少兒編程機(jī)器人哪里學(xué)比較好?接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧。
兒童編程教育已經(jīng)做得非常成熟了，能夠給孩子帶來(lái)很好的培養(yǎng)方式，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)通過(guò)積木搭建或者是可視化游戲模塊的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣入門(mén)簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)效率高，讓孩子也會(huì)更有興趣。
因?yàn)槲磥?lái)時(shí)代發(fā)展離不開(kāi)編程的應(yīng)用，所以很多家長(zhǎng)看清了這方面的形式，極力主張孩子去學(xué)習(xí)編程課。編程可以促進(jìn)孩子進(jìn)步，可以促進(jìn)孩子成長(zhǎng)，可以給孩子帶來(lái)一個(gè)很好的未來(lái)。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年多的積累，童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家放心媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
1.課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
2.通過(guò)有趣的游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓課堂不再枯燥。
3.學(xué)完所有課程，將具備軟件工程師的能力。
4.匯集專(zhuān)業(yè)編程教育行業(yè)研發(fā)課程。
學(xué)習(xí)編程的過(guò)程就是鍛煉邏輯思維的過(guò)程，通過(guò)梳理解決思路，終將問(wèn)題解決，提析、解決問(wèn)題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)心度，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)、工作中更專(zhuān)注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問(wèn)題，提習(xí)效率。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)會(huì)其中的道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)的敏感期相匹配，以達(dá)到事半功倍的效果。
從3歲到18歲，體系是完整的面向未來(lái)的新技術(shù)與面向未來(lái)的人才培養(yǎng)。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
高階人工智能課程：完善的課程體系，適合全年齡段孩子的編程課程。
| 級(jí)別 | 名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 | 年齡 |
|---|---|---|---|
| Level1 | 科學(xué)啟蒙課 （WeDo編程） |
搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用程序控制電機(jī) 傳感器，掌握常用編程模塊 |
一年級(jí)及以上 |
| Level2 | 科學(xué)創(chuàng)意課 （EV3基礎(chǔ)） |
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嚙合傳動(dòng)、杠桿原理、連桿結(jié)構(gòu) 同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的EV3編程 |
二年級(jí)及以上 |
| Level3 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3進(jìn)階） |
在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品 融合大賽內(nèi)容 |
三年級(jí)及以上 |
| Level4 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3擴(kuò)展） |
使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備 制作有趣物理實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘 |
四年級(jí)及以上 |
| Level5 | 科學(xué)啟蒙課 （EV3高階） |
學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程，包括變量、運(yùn)算符 數(shù)據(jù)類(lèi)型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等 |
五年級(jí)及以上 |
| Level6 | 中學(xué)高階機(jī)器人 硬件編程 |
以C語(yǔ)言為基礎(chǔ)，將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中 實(shí)現(xiàn)如無(wú)線(xiàn)傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見(jiàn)智能應(yīng)用 課程通過(guò)游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合，寓教于樂(lè)，智能時(shí)代 嵌入"式"不可擋 |
六年級(jí)及以上 |
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