對(duì)于現(xiàn)在的小孩子，學(xué)習(xí)編程的必要性是非常大的。學(xué)習(xí)編程可以給孩子帶來更靈敏的計(jì)算機(jī)操作方法，同時(shí)也可以給孩子帶來編程技術(shù)的培訓(xùn)，讓孩子可以更好的接觸未來時(shí)代。少兒編程可以滿足現(xiàn)在孩子探索新知識(shí)的欲望，也可以滿足孩子的好奇心，讓孩子學(xué)習(xí)編程，這個(gè)方向不會(huì)錯(cuò)。接下來我們一起來看看童程童美少兒編程到底怎么樣吧。
                           

兒童編程怎么學(xué)習(xí)?

童程童美的少兒編程課程，是面向6~18歲青少兒，內(nèi)容涵蓋時(shí)下較流行的編程語言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通過趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程，培養(yǎng)孩子編程思維，提高綜合能力。

童程童美擁有一支專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)豐厚、兼具豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獨(dú)創(chuàng)了“教學(xué)三步走，六學(xué)三看一戰(zhàn)”的教學(xué)方法。那么“六學(xué)三看一戰(zhàn)”是讓兒童怎么學(xué)習(xí)編程的呢?

“六學(xué)”是指在課堂中設(shè)置的六個(gè)環(huán)節(jié)：碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先。

碼上回顧：老師出編程題目，學(xué)生進(jìn)行編程，通過這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識(shí)。學(xué)生編程過程中老師可以不斷觀察每個(gè)學(xué)生的編程情況，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

碼上講：這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及“碼到成功”等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。

群策群力：老師給出討論題目或編程題目，按小組形式進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作等能力。老師輪流參加各組討論，及時(shí)了解學(xué)生聽課效果。

查缺補(bǔ)漏：老師會(huì)根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)同學(xué)們共性問題，針對(duì)問題再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。

親自出碼：學(xué)生自己完成課上知識(shí)總結(jié)案例，用于檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析，對(duì)學(xué)生知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ)，確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。

一碼當(dāng)先：讓學(xué)生完成編程作業(yè)，分為必做題和選做題。課后，老師要與家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)納入孩子學(xué)習(xí)過程，督促家長(zhǎng)為孩子作業(yè)負(fù)責(zé)。這樣就解決了課后老師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問題，增加老師與家長(zhǎng)互動(dòng)和交流。

“六學(xué)”是兒童怎么學(xué)編程的一個(gè)初始環(huán)節(jié)，老師通過游戲化課堂，讓孩子在一節(jié)課中可以更好的接收新知識(shí)。

“三看”指的是家長(zhǎng)可以通過每次課后的學(xué)習(xí)報(bào)告、4次課一測(cè)的測(cè)評(píng)成績(jī)以及10次課一展示的項(xiàng)目展示課來看學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

這是少兒怎樣學(xué)習(xí)編程的測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，通過全方位的評(píng)價(jià)考核體系，定期對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)，以及相對(duì)應(yīng)的課后學(xué)習(xí)建議進(jìn)行反饋，通過報(bào)告的方式發(fā)送至家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。

“一戰(zhàn)”指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)編程課程結(jié)束后，以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，讓孩子的編程思維得到完整落實(shí)。“一戰(zhàn)”是兒童編程怎么學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過“理論+實(shí)戰(zhàn)”，讓孩子運(yùn)用所學(xué)編程知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題。

童程童美擁有專業(yè)化、體系化、趣味性和學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的課程優(yōu)勢(shì)，獨(dú)創(chuàng)的“六學(xué)三看一戰(zhàn)”教學(xué)方法，是為了能讓孩子更好的鞏固編程知識(shí)，感受編程魅力，提升綜合能力。學(xué)習(xí)少兒編程亦是為了讓孩子著眼于未來，更好的迎接人工智能時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子有哪些積極影響？

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會(huì)有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)效果的完成，都會(huì)使孩子們?cè)谂c同學(xué)交流時(shí)更加自信，有更多的話題。

每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓孩子們對(duì)編程更感興趣、更自信、更深入的學(xué)習(xí)。在持續(xù)發(fā)展的信息時(shí)代，編程語言將成為基本的語言，影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。

為什么選擇童程童美？

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  專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)

  童程童美擁有專業(yè)的教學(xué)精英團(tuán)隊(duì)，匯集編程教育行業(yè)。授課老師均為官方認(rèn)證教材研發(fā)老師，具備多年教學(xué)及大賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，可提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

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  完善的課程體系

  童程童美的課程由達(dá)內(nèi)CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥，帶領(lǐng)旗下專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)精心打造，針對(duì)不同年齡段學(xué)員設(shè)定適合的課程，內(nèi)容更加精細(xì)豐富。各課程階段無縫銜接，讓孩子學(xué)習(xí)到更全面的知識(shí)。

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  專業(yè)的教學(xué)服務(wù)

  童程童美課堂采用小班制，三師授課模式，讓孩子接收知識(shí)更快，并且在課堂中，老師實(shí)時(shí)解決學(xué)生的問題，學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都有相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。

智能機(jī)器人少兒編程課程怎么樣？

成都童程童美

童程童美順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，開設(shè)樂高智能機(jī)器人編程課程，面向3-18歲青少兒，借助樂高教具，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，先用積木搭建出機(jī)器人外觀，再通過編程來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉孩子多方面的能力。
 

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程可以參加國(guó)際化的比賽，比如RoboRAVE 國(guó)際教育機(jī)器人競(jìng)賽、WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試、BotBall 國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽等，通過參加國(guó)際化的比賽，增強(qiáng)孩子未來競(jìng)爭(zhēng)力，助于孩子。并且從教育發(fā)展趨勢(shì)看，全國(guó)各地的機(jī)器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點(diǎn)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章都將機(jī)器人知識(shí)、機(jī)器人技能納入了科技類特長(zhǎng)生考察范疇。各大211、985高校，紛紛將機(jī)器人科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸鳛閮?yōu)先錄取對(duì)象。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等數(shù)百家院校均開設(shè)機(jī)器人自主招生報(bào)名渠道。
 

綜合來看，機(jī)器人教育是一種培養(yǎng)孩子綜合能力的課程，從搭建到編程，到創(chuàng)意實(shí)踐，都可以提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)孩子智力，所以盡早讓孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，給孩子一個(gè)更好的未來。

童程童美承諾

服務(wù)承諾

付費(fèi)后，每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。

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退款承諾

學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班，我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。

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師資承諾

我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式，提升課程培訓(xùn)效果。

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