上海機器人少兒編程學習哪家機構好？

發布時間:2020-07-01 14:39:56來源：轉載

科學研究表明，人的大腦在3歲可以發育到60%，5-10歲正是孩子大腦發育的黃金階段，此時，孩子的環境感知將會轉變為邏輯連接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個階段讓孩子學習編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術，為青少年未來的學習和職業生涯夯實基礎。

童程童美專注為3-18歲少年兒童提供優質的科學教育服務。業務覆蓋教育產品的研發與推廣、師資培訓與認證、教育連鎖投資與管理三大領域。

幫助孩子們在越來越科技化的環境中，通過合作探究，以解決問題為前提，學習人工智能、編程及機器人原理等，從而找出學習的樂趣，并獲取駕馭科技而不是被科技駕馭的能力。

智能機器人編程，在編程的基礎上將軟硬件結合應用，更偏向硬件、偏向物理及數形結合的一個方面，培養的是孩子的動手能力。

以童程童美機器人EV3編程為例，通過設計搭建負責的機器人，并為機器人編寫程序，讓孩子切身體驗到智能運動機械的奇妙之處。學習過程中涵蓋數學、物理、機械、編程等知識，培養了孩子們的動手能力、解決問題的能力以及發明創造的能力!隨著機器人技術的發展，機器人的開發者也不再局限于專業人士，再加上機器人操作有趣容易上手，很多小朋友都加入了學習機器人編程的行列。

學機器人編程對孩子的幫助

教育激發孩子興趣和學習能力：孩子們對機器人這種科技產物充滿探索心態，學習樂高機器人可以激發孩子興趣，保持好奇心，增強學習興趣及能力。

提高孩子思考和解決問題能力：鍛煉孩子全方面思考能力，例如如何搭建機器人，如何使其穩定，改變行走路線，在這過程中，及時發現問題、分析問題、解決問題。

培養孩子團隊合作以及動手能力：在樂高機器人的學習過程中，培養團隊合作意識，并提高孩子的設計能力、動手能力

家長反饋

尤其是我發現孩子的一點變化，就是以前孩子在家里搭建時，總是以外觀作為他的目標，自從開始學習關于機器人方面的知識之后，對很多原理性、機械結構上開始研究了，我覺得這是孩子在學習機器人當中的一個小小收獲。

其實孩子對這些原理還一知半解，但是每次看到他這種探索求學的好奇心，我還是特別開心的，希望他能一直堅持下去。

孩子本身就特別喜歡樂高、積木、搭建之類的玩具，所以我就想著在自己感興趣的東西學習一些知識。

童程童美的侯老師經常在上課之余還經常幫孩子解決一些他想知道的問題，對機器人的興趣越來越濃厚。

為什么要學WeDo智能機器人編程

拓寬眼界

多學科融合，涵蓋物理、數學等。開發大腦邏輯，啟迪少兒智慧，結合孩子天性，更好的發揮自我。
學習全面

可參加機器人奧林匹克競賽，提高孩子創新思維，開發兒童智力，玩中學、學中練，培養創新人力。
綜合素質

團隊合作以及動手能力的培養，主動思考與發現和解決問題，善于發現生活中的科學奧秘。

學習少兒編程的優勢

學習少兒編程可以提升孩子整理信息、融會貫通的能力，程序是計算機指令的組合，就像在小學時，我們查字典學習漢字、成語，然后學習如何使用習得的漢字、成語造句，然后寫文章。程序中的基本指令是漢字，編寫可重用的方法或對象就像一個習語，為了完成這個項目，我們必須掌握并應用它們，以確認在程序的執行中沒有意外的錯誤，提升孩子國際性的溝通能力和競爭力，現在哪個行業現在不能使用計算機？如前所述，編程語言已成為一種重要的通信工具，不僅適用于計算機，也適用于所有使用它們的人，當一個孩子還小的時候，他接觸到的環境與他的未來發展密切相關，如果他不想脫離這個世界，盡快讓他知道這個程序或者程序是如何工作的。