上海閔行有口碑好的書法培訓機構嗎?推薦秦漢胡同教育!書法是漢文化特有的藝術，字體有如個人的一張名片，折射出書寫人的內涵情趣品味。秦漢胡同聚焦全齡文化素質教育，把定義為中國心養成的學問。書法課程作為我們秦漢胡同的特色課程之一，我們的教育對于學生們的學習特點也能夠很好地掌握，能夠為學生提供有針對性的教學服務，老師們還會在課堂上教給學生們許多實用的書法技巧，幫助學生們更好地掌握書法寫作技藝。

書法的書寫工具是“文房四寶”，書法借助筆墨紙硯。

文字一開始的書寫無跡可尋，但有聰明的書法家開創了書寫的規律。同時杰出的書法家輩出，為中國書法發展做出了巨大貢獻。

書法的字體與演變過程有以下：篆書楷書草書行書。篆書是秦代的代表字體，隸書是漢代，楷書由隸書發展而來，草書是草寫體，行書介于楷書與行書之間。各種書體各有特點。篆書分為大篆和小篆。小篆是秦朝后通用的文字。小篆圓潤寬博，隸書渾厚。而后在東漢時期，書法五種書體成型，其中，隸書是漢代新興的文字，故稱漢隸。從漢朝《張遷碑》即可見隸書的方直。 行書雋秀飛揚，楷書端莊規范，草書恣意狂放。書法發展同時，涌現了大批書法名家與杰出墨跡，有王羲之行書佳作《蘭亭集序》，草書大家“顛張狂素”的《古詩四帖》與《自敘帖》，以及楷書四大家顏真卿、柳公權、歐陽修和趙孟。

書法的技法包括的內容有執筆、用筆、點畫、結構、分布等。其中，書法對執筆用筆極為重視。衛夫人在《筆陣圖》中說過“凡學書字，先學執筆”。書法中，通用廣泛的執筆方法是“雙苞執筆法”，即拇指朝外，食中指向內，兼用無名指收緊筆的方法。而點畫是書法的構成要素。在不同書體中，點畫有特殊的形態和呈現方式。因此要想寫好書法，需要掌握正確的運筆方式方能使書法線條流轉優美。

學習書法的4個核心細節：

1、書法學習需要時間的增加。

雖然書法講究悟性、天賦，這些先天的東西其實個人都差不了多少，較終還是落實到比耐心，比時間的投入上。耐心就是要做好長時間默默無聞的準備，深刻領會書法的精神，要對書法有感覺，或者說要“來電”。這個需要很多時間的投入，去不斷的領會的。

2、學書法要深入傳統

只有深入傳統，真正領會了傳統的精神，才會深切愛上書法。傳統對于當代來說，不是枯涸的，它的資源仍然新鮮、活潑。對于傳統的挖掘程度和理解的不同，可以開出不同的書法走向。

3、傳統文人書法的審美

清代的碑學運動，傳統的說法都認為在帖學系統之外建立了另外一個不同的審美世界。其實，碑學雖然講究奇趣、古趣，他們的格調和品質仍然是在傳統之中的，可以說仍然符合傳統文人書法的審美的。我們看清末民初的碑學大家，如康有為、沈曾植、于右任等等，他們的書法突破了傳統帖學，但是格調和品質仍然依歸傳統。

4、書法的正脈

書法的正脈乃是魏晉以來到明清書法名家構成的巨大的譜系，就是帖學系統，包括帖學的筆法以及帖學所崇尚的審美價值，即格調和品質。