南京秦淮秦漢胡同書法培訓課程優(yōu)勢是什么?秦漢胡同書法課程幫助學員掌握書寫技巧，練就一手好字;帶領學生觀摩歷代書法大家作品，提生的藝術修養(yǎng)和書法審美觀。學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學生樹立良好的人生學習榜樣。

書法培訓課程能讓學員收獲什么?

(1)豐富自身學識：在寫字時經常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養(yǎng)。

(2)培養(yǎng)觀察力：漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中。

(3)開展智力開發(fā)潛力：在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中，對書法藝術這一領域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開闊了視野，又發(fā)展了能力。

學習書法的4個核心細節(jié)：

1、書法學習需要時間的增加。

雖然書法講究悟性、天賦，這些先天的東西其實個人都差不了多少，較終還是落實到比耐心，比時間的投入上。耐心就是要做好長時間默默無聞的準備，深刻領會書法的精神，要對書法有感覺，或者說要“來電”。這個需要很多時間的投入，去不斷的領會的。

2、學書法要深入傳統(tǒng)

只有深入傳統(tǒng)，真正領會了傳統(tǒng)的精神，才會深切愛上書法。傳統(tǒng)對于當代來說，不是枯涸的，它的資源仍然新鮮、活潑。對于傳統(tǒng)的挖掘程度和理解的不同，可以開出不同的書法走向。

3、傳統(tǒng)文人書法的審美

清代的碑學運動，傳統(tǒng)的說法都認為在帖學系統(tǒng)之外建立了另外一個不同的審美世界。其實，碑學雖然講究奇趣、古趣，他們的格調和品質仍然是在傳統(tǒng)之中的，可以說仍然符合傳統(tǒng)文人書法的審美的。我們看清末民初的碑學大家，如康有為、沈曾植、于右任等等，他們的書法突破了傳統(tǒng)帖學，但是格調和品質仍然依歸傳統(tǒng)。

4、書法的正脈

書法的正脈乃是魏晉以來到明清書法名家構成的巨大的譜系，就是帖學系統(tǒng)，包括帖學的筆法以及帖學所崇尚的審美價值，即格調和品質。