合肥積木機(jī)器人編程班哪里有?樂博樂博編程值得推薦!積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高階段課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí);這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

合肥樂博樂博積木課程介紹

樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng);在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn)，助力孩子學(xué)習(xí)!課程適合4-6歲兒童學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)器材介紹

器材包括：CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無(wú)線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達(dá)、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。

教學(xué)特色

啟蒙課程

主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹;老師通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

進(jìn)階課程

孩子們通過在了解簡(jiǎn)單程序基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人，搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造，通過程序編輯模擬功能;培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起。

拓展課程

增加了新的傳感器，此課程的教學(xué)讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當(dāng)完成拓展課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)員會(huì)更加理解機(jī)器人是能夠做到人類給予各種任務(wù)的重要意義。

學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處

培養(yǎng)孩子的抽象思維能力。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡(jiǎn)單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時(shí)候，通過自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識(shí)，并培養(yǎng)孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過程，對(duì)孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更周全、更豐富也更好玩，深受孩子的喜愛，是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的途徑之一。