博大的高中全日制教學(xué)包含了高中階段的知識(shí)補(bǔ)習(xí)和高考的集訓(xùn)，多角度為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和完善的課程體系，幫助他們解決學(xué)習(xí)問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，朝著自己理想的院校努力。

長(zhǎng)春朝陽博大高中輔導(dǎo)課程

適合對(duì)象：想要學(xué)習(xí)高中知識(shí)的學(xué)員。

使用教材：博大教育內(nèi)部教材。

教學(xué)師資：博大教育經(jīng)驗(yàn)師資團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)目的：幫助同學(xué)對(duì)于高中知識(shí)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力。

博大教學(xué)服務(wù)

1立體教學(xué)

先上試聽課，滿意后再報(bào)名。

2先試聽、后交費(fèi)擁

有學(xué)生流程服務(wù)管理系統(tǒng)SPSMS。

3服務(wù)優(yōu)、提升快

個(gè)性化服務(wù)，定期檢測(cè)提升快。

高一生如何學(xué)好三角函數(shù)?

三角函數(shù)這章的內(nèi)容由于公式多，且習(xí)題變換靈活等特點(diǎn)，建議你在復(fù)習(xí)本章時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，如何學(xué)好三角函數(shù)就在眼前：

(1)首先對(duì)現(xiàn)有公式自己推導(dǎo)一遍，通過公式推導(dǎo)了解它們的內(nèi)在聯(lián)系從而培養(yǎng)邏輯推理能力。

(2)對(duì)公式要抓住其特點(diǎn)進(jìn)行記憶。有的公式運(yùn)用一些順口溜進(jìn)行記憶。

(3)三角函數(shù)是中學(xué)階段研究的一類初等函數(shù)。故對(duì)三角函數(shù)的性質(zhì)研究應(yīng)結(jié)合一般函數(shù)研究方法進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。如定義域、值域、奇偶性、周期性、圖象變換等。通過與函數(shù)這一章的對(duì)比學(xué)習(xí)，加深對(duì)函數(shù)性質(zhì)的理解。但又要注意其個(gè)性特點(diǎn)，如周期性，通過對(duì)三角函數(shù)周期性的復(fù)習(xí)，類比到一般函數(shù)的周期性，再結(jié)合函數(shù)特點(diǎn)的研究類比到抽象函數(shù)，形成解決問題的能力。

(4)由于三角函數(shù)是我們研究數(shù)學(xué)的一門基礎(chǔ)工具，近幾年高考往往考查知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯處的知識(shí)，故學(xué)習(xí)本章時(shí)應(yīng)注意本章知識(shí)與其它章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系。如平面向量、參數(shù)方程、換元法、解三角形等。

(5)重視數(shù)學(xué)思想方法的復(fù)習(xí)。在高考中，三角函數(shù)的試題都以選擇、填空題形式出現(xiàn)，因此復(fù)習(xí)中要重視選擇、填空題的一些特殊解題方法，如數(shù)形結(jié)合法、代入檢驗(yàn)法、特殊值法，待定系數(shù)法、排除法等.另外對(duì)有些具體問題還需要掌握和運(yùn)用一些基本結(jié)論.如：關(guān)于對(duì)稱問題，要利用y=sinx的對(duì)稱軸為x=kπ+π/2(k∈Z)，對(duì)稱中心為(kπ，0)，(k∈Z)等基本結(jié)論解決問題，同時(shí)還要注意對(duì)稱軸與函數(shù)圖象的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)特征.在求三角函數(shù)值的問題中，要學(xué)會(huì)用勾股數(shù)解題的方法，因?yàn)楦呖荚囶}一般不能查表，給出的數(shù)都較特殊，因此主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用勾股數(shù)來解題能起到事半功倍的效果。