首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
發布時間:2024-08-09 15:52:38來源:勵普綜合
6大特色教學服務,值得同學們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學習規劃,PPTS系統測試,多維度分析學員學習狀況,全面了解學員薄弱點,挖掘潛力
2.小班制教學模式,小班制授課,及時關注每一位學員學習狀態,制定專屬高考培補方案
3.靈活性互動教學,打破常規,互動學習,激發學員學習熱情,提供學習積極性
4.自研版專用資料,統一使用學大教育專業研發團隊研發的自制教材,貼近學員
5.實力派師資團隊,6步嚴格篩選教學質量,學大教育老師全部擁有教師資格,教學經驗豐富,專業負責
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學習狀況,便于及時更進學習規劃及教學方案。
班型 | 招生對象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | 高考數學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高考數學重難點,鞏固窮實高中數學基礎突破高考數學學習瓶頸。 根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣,量身定制適合學生的教學大綱,講義內容、練習作業,因材施教,有針對性的教學和輔導。 配備專屬學習教練,時刻關注學生學習狀態,監督學生知識過關,真正做到知識天天清。 |
首先學大全日制課程并不是所有的學生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學員均需評估學情,根據學習程度和選科方案進行班級的編制。這樣一來,不同基礎的學生可以在適合自己的環境中學習。
進入正式學習后,每天的學習計劃會有詳細的制定,學生學習、生活、自習安排的井井有條。學習上班主任、學科老師全程關注;生活上也有專門的負責老師服務學子,保障安全的同時培養良好作息習慣。
在學大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學模式,老師關注到每個學生的學習情況,讓每個人都可以有表現機會。在授課方面,學大采用互動為主、采取靈活教學方式,課堂氛圍濃厚,學生隨時可以和老師答疑解惑。
除了常規的學科輔導之外,高三全日制課程還提供有體能訓練、作業檢查、心理輔導、志愿填報等服務,對于高三學生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標確定同樣很重要。
成都高考復讀班報名學大教育!學大教育高考復讀學校,作為一所專注于為復讀學生提供高質量教育服務的學府,其教學特色鮮明,深受廣大學生和家長的信賴與認可。學校憑借其獨特的教學理念和精細的教學管理,在復讀領域取得了顯著的成績。
學大全日制高考復讀班優勢
教師背景
學大老師認真教學,具有獨特的教學特色。
選擇老師
學生可根據自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
師資選拔
通過面試,筆試,多次試講等嚴格的篩選,再到系統的標準化培訓考核。
培訓體系
崗前集中培訓,實行3小考1大考。
經驗豐富
豐富的教學經驗,分析學生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
時間靈活
根據學生時間,隨時預約上課時間。
學大教育教學實力
三 大教學平臺,實現多元化智能教學
1.研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、-研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流
2.資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
3.e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。
高考前備考建議
1、穩心態
一定要有一個良好的心態,這是高考成功的關鍵。首先要有進步的信念,非我莫屬,舍我其誰,精神飽滿,斗志昂揚,學習效率就會高,學習效果就會好,事半功倍。其次,要力避各種干擾,保持情緒穩定,既不因偶爾的成績不如意而灰心,也不因趕不完學習任務而喪氣,更不能憂心忡忡,焦慮不安。這樣會嚴重影響學習效率,不進則退。要把壓力變為動力,砥礪前行,劈荊斬棘,迎接就是鮮花與掌聲。
2、穩體質
良好的體質是你高考成功的重要增加。隨著天氣越來越熱,壓力越來越大,各種考試緊鑼密鼓。如果沒有良好的體質就會沖不上去。每年都有因體質下降而學習落伍的考生。除了注意營養、保障能量供給外,每天都要堅持鍛煉身體,或跑步,或打球。鍛煉時間40分鐘左右。
3、穩成績
學習成績的穩定是你高考成功的前提條件。到目前來講,第 一輪課本基礎知識的復習已經結束,模塊綜合復習訓練正在進行。該掌握的知識應該系統化、模塊化、網狀化了。成績也應該穩定下來了。成績的大起大落,很可能會導致高考不成功。
課程: 成都高考復讀機構學校: 成都錦江通盈街學大教育培訓機構 咨詢電話:
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