保定高中英語輔導班報名學大教育!學大教育引導高三學員重回英語課本，梳理知識脈絡，針對平時英語錯題進行歸納總結，授課老師針對學員情況甄選往年英語真題，在多做題、精做題的基礎上規范學員英語答題方式，避免無謂失分。學大教育經過多年的研究和實踐，總結出先進的行之有效的PPTS測評系統，完全增加因材施教、因人施教，真正實現個性化輔導。

保定學大高三英語一對一輔導課程

課程簡介：

高三英語一對一輔導課程，為學生定制高三英語專屬輔導課程，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選，幫助學生全面鞏固高三英語知識，講解高三英語語法，講解重點，剖析難點，幫助學生夯實英語基礎。

課程特色：

為學生定制高三英語專屬輔導課程，1對1輔導、6對1服務，線上輔導和線下輔導兩種輔導方式任選。

課程定位：

高三英語1對1輔導課程

授課內容：

包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態與語態、非謂語動詞、情態動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強調句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內容。

學大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結合”培養體系，增強教師輔導水平

1.兩階段

崗前培訓：對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。

在崗培訓：關注教師的學習與發展，為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。

2.三層次

新教師：側重教學技能、職業規劃，文化制度、溝通能力四個維度。

青年教師：側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。

教研老師：側重教研學術能力、管理能力等維度。

3.四結合

學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

高考外語聽力如何輕松拿?

1.拿到試卷時要做什么

考生在拿到試卷后，首先要做的是確認頁碼，避免漏題。迅速瀏覽試卷結構，對試題組成以及題量有一個大致了解。

然后迅速瀏覽聽力部分題目，閱讀題目內容及選項，對于對話內容及發生背景有一個大致的了解，這樣在聽的時候就可以迅速進入情景。這對閱讀速度有一定的要求，所以平時要注意訓練閱讀速度，閱讀速度的提高對于試卷其它部分的答題也有很大幫助。

2.聽力開始時要做什么

聽力開始時，做個深呼吸，迅速摒除雜念，在正式對話開始前預讀第一題，并從題目信息的暗示中推測對話重點。

當正式對話開始時，聽題目中的重點及關鍵詞。可以將這些關鍵詞寫在題目旁邊的空白處，這樣在檢查時會有據可循。但筆者不推薦經常這樣做，因為這會分散你的注意力。

3.當聽到了不知道的單詞時應該怎么辦

聽到不知道的單詞時很多考生就會心生慌亂。這時不要試圖通過讀音在腦海中挖出對這個單詞的記憶。不能立刻想到詞義時推薦跳過這個單詞，但盡量要知道這個單詞的詞性，是名詞、形容詞或是其它。把注意力放在句子整體的意思上。句子大意理解的基礎上對這個不知道的單詞進行推測。

在有把握時要迅速勾選答案。

4.關于推斷生詞詞義

推斷生詞詞義對于英語考試來說是一項極其重要的技巧，很多詞光是從詞面上是無法判斷出準確含義的，因此不要片面的根據單詞結構進行推斷，而應該從上下文語義、對話背景這類信息中進行斷判，熟練掌握這項技巧不僅對聽力有幫助，對于完形填空、閱讀理解這類大題也是大有裨益。