教學討論會
學科老師會診
針對性教研
確定初步教學方案
發(fā)布時間:2024-06-26 10:33:44來源:勵普綜合
及時疏導不良情緒,保持學習好心態(tài)。
分析學生短板,量身制定輔導計劃。
解讀各類變化資訊,助學員全方位了解。
個性化面授學科知識、解題技巧與方法。
督學導學,跟蹤學習進度 培養(yǎng)學習習慣。
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。
階段 | 簡介 |
LV1 基礎 | 1.精講考綱詞匯 2.串講語法形成網(wǎng)絡 3.英語基礎專項練習 |
LV2 進階 | 1.高頻單詞短語強化 2.掌握英語學習技巧 3.培養(yǎng)英語學科素養(yǎng) 4.經(jīng)典例題講解訓練 |
LV3 優(yōu)化 | 1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結(jié)命題規(guī)律 2.專項查漏補缺 注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導 注重語言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強化 |
LV4 進步 | 1.閱讀理解題的考點總結(jié)與解題技能的突破 2.完形填空題的考點總結(jié)與解題技能的突破 3.經(jīng)典作文的特征與訓練 4.階段規(guī)劃梳理 |
LV5 超越 | 1.沖擊卷試題訓練 2.高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破 3.高頻考點匯總 4.調(diào)整心態(tài) 輕松迎考 |
教學討論會
學科老師會診
針對性教研
確定初步教學方案
集體備課
學科組長主導
確定首課方向
定制個性化講義
講義審核
學科組長審核講義
磨課后上課
課堂互動
因材施教,靈動有趣
“引入、講解、練習、拓展”
四個環(huán)節(jié)
學情反饋
及時群內(nèi)反饋
學生學習情況
季度檢測調(diào)整教學內(nèi)容
關注學生心理
在高考中,總有那么一部分知識是考試、易考、常考的。學生有的放矢地學好這些知識點,更容易拿分。在反復練習真題的過程中,重點內(nèi)容因為出現(xiàn)的頻率高,被練習的次數(shù)多,掌握也會更好。
每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進行了充分考慮和精心設計,是好的檢驗題目。每次做真題,都是一次檢驗學生知識水平的機會。抓住這個機會,充分挖掘做題過程中反應出的知識點掌握方面的缺漏,對學習大有裨益。
真題是由命題根據(jù)學生的習慣思維和做題習慣制作的,善于抓住多數(shù)學生在某一知識點上的短處,以便讓學生脫穎而出。通過真題研究與練習,在做題過程中不斷總結(jié)和體會,理解命題的思路,知道他們是怎樣設置“陷阱”,效果立竿見影。
做高考真題,還能讓學生提前體驗高考的氛圍,提高應試的實戰(zhàn)經(jīng)驗。無論是考試時間的把握、解題方法的靈活運用還是答題過程的規(guī)范性,這些都可以在做真題的過程中得到鍛煉,為真正的高考考試奠定基礎。
鄭州高考全日制培訓推薦勵學個性化教育!勵學個性化教育,專注于為高中生提供高品質(zhì)的個性化輔導服務。教育的本質(zhì)是啟迪和引導,讓學生成為更好的自己。勵學教育上課時間自由,鼓勵學生解放思想、自主學習,幫助學生發(fā)掘潛力,做自己成長路上的先行者。
鄭州勵學高考全日制培訓班
教學目的
掌握高考學科知識點,找出并解決高考學習問題與重難疑點等,針對性全面提升高考學習。
360°全方位服務 孩子學習更放心
人性化管理
學員可住宿、可走讀,專業(yè)學科分析師、班主任(生活和學習)、心理輔導師、陪讀老師師、宿管老師,亦師亦友,為學習護航
學習管理
管理圍繞生活作息、電子設備使用、日常行為規(guī)范等做出了明確要求。讓學生養(yǎng)成自律的習慣,專注學習,為中高考打下堅實的基礎。
生活管理
生活教師隊伍負責學生們的起居,監(jiān)督負責孩子們的出勤查宿,陪同完成購藥看病等生活事宜,保障同學們的生活和學習有條不紊進行。
心理管理
心理疏導老師時刻留意學員的心理動向及變化,發(fā)現(xiàn)情況及時進行溝通和梳理,卸掉學員心理包袱輕裝上陣。
勵學個性化系列課程 讓學習更
一輪同步系統(tǒng)復習
復習規(guī)劃、明確目標、夯實基礎,喚醒知識點、完成知識體系搭建,透析易錯點失分點等
二輪模塊強化突破
專項模塊集訓強化突破,發(fā)現(xiàn)漏洞解決重難點,題型總結(jié)及解題方法訓練等
三輪查漏補缺
考點匯總,真題模擬查漏補缺,掌握備考技巧及歸納總結(jié),調(diào)整心態(tài)等
集訓班輔導
高三集訓及高考考前精品小班,適合全天需要集中輔導補習的學員
主要針對美術、聲樂、表演、播音主持等藝考專業(yè)的學員,集訓提升文化課
綜合升學規(guī)劃
院校目標規(guī)劃,新高考政策、查專業(yè)、找大學、歷年數(shù)據(jù)分析等志愿填報升學規(guī)劃與指導
高考理綜各科技巧歸納
物理篇
重視實驗,勤于實驗
電學實驗是高中物理的難點,也是高考常考的內(nèi)容,因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗,并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。
聽講與自學相結(jié)合
較之高一、高二的教學內(nèi)容多,課堂容量大,同學們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。上課認真聽,是同學們學習方法、提高能力的較直接、較有效的途徑。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。要達到課堂的率,必須在課前進行預習,預習時要注意新舊知識的聯(lián)系,把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中,迅速掌握知識,順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內(nèi)容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之,同學們的自學能力也會有很大的提高。
生物篇
生物《生命的物質(zhì)基礎》涉及較多的有機化學知識,而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內(nèi)容做好預習工作尤為重要,以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方,提醒自己明天上課要特別注意內(nèi)容,使聽課更有目的性。
課程: 鄭州金水高考個性化輔導班學校: 鄭州金水區(qū)勵學個性化教育 咨詢電話:
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