福州日語(yǔ)暑假培訓(xùn)班推薦新通教育!新通歐亞小語(yǔ)種課程開(kāi)設(shè)法語(yǔ)，德語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，日本留考，高考日語(yǔ)培訓(xùn)，高考德語(yǔ)培訓(xùn)等各類(lèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)課程。

福州新通日語(yǔ)培訓(xùn)課程特色

日本教材

采用日本教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

實(shí)用能力

培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

教學(xué)模式

采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式，融入日本文化;

隨堂練習(xí)

課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固;

內(nèi)容豐富

除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外，同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

日語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)

1.模仿。模仿是日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要方法之一，可以通過(guò)模仿學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)。模仿的目的是把別人的變成自己的。因此，在模仿時(shí)，一定要把自己看作被模仿的角色，體會(huì)它的思想感情。此外，興趣是我們的老師，所以可以模仿自己喜歡的材料。

2.大聲朗讀。大聲朗讀會(huì)刺激耳朵、嘴巴和大腦。經(jīng)常大聲朗讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭越來(lái)越靈活，這對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)非常有益。朗讀時(shí)要大聲朗讀，準(zhǔn)確發(fā)詞，讀節(jié)奏，讀聲調(diào)，有助于對(duì)文章的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成整體印象，也有助于理解日語(yǔ)發(fā)音的韻律和日語(yǔ)句子的美，從而形成語(yǔ)感。

3.背誦。背誦可以鞏固所學(xué)知識(shí)，記住詞匯、句型和固定表達(dá)，增加日語(yǔ)詞匯的積累量。語(yǔ)言的習(xí)得離不開(kāi)語(yǔ)言輸入，來(lái)自外部的語(yǔ)言輸入是語(yǔ)言習(xí)得的必要條件。

4.練習(xí)。口語(yǔ)是語(yǔ)言的口頭輸出，可以由多種形式進(jìn)行。一個(gè)人練習(xí)時(shí)，可以自己裝飾幾個(gè)角色，用不同的語(yǔ)調(diào)和聲音來(lái)演繹，也可以由一人扮演辯論的雙方，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論。你也可以自言自語(yǔ)，向自己描述一個(gè)人、一件事或者一種心情。

5.堅(jiān)持。有信心只是第一步，在日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要堅(jiān)持。日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)甚至枯燥的過(guò)程，而且很多人缺乏自覺(jué)性，所以要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)日語(yǔ)口語(yǔ)的恒心。