櫻花國際日語服務亮點

日語活動地帶

日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或知名日本企業人員主持，在中心內或戶外舉行,致力于營造輕松休閑的日語環境。您都可以輕松交友，結識新朋友。

日式小班教學

1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。

多維學習法

一旦你接觸了櫻花國際日語多維學習法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學習如此輕松而有效率。

放心認證

櫻花國際日語的全套教學體系全部由日本引進。這種獨特且行之有效的教學體系，得到了日語能力考試(JLPT)的主辦方---日本國家交流基金會的認可。

日語n1學習方法分享：

1.語序與漢語存在差別

學習任意一門外語，其中比較大的障礙在于：自身與語言邏輯之間存在差別。在日語語法學習中，漢語的語序與日語語序有極大的不同。一般來說，在漢語中，主謂賓的句子結構是常見的，句子結構清晰，在日語中，句子結構的組成卻是主賓謂。

如“我喜歡動漫”這句話，在漢語中，“我”是一個主語，“喜歡”是一個謂語，“動漫”則是一個賓語，句子結構簡單明了，而用日語表達卻是私はアニメ好き，將原本充當謂語成分的“好き(喜歡)”后置，與漢語語序的表達差別明顯，加大學生學習的難度。

2.敬語十分的復雜

日本是個注重禮節的一個，受到日本文化的熏陶，在日常的語言交流中，對于不同的人際群體，日語中具有不同的表達方式。所以說，敬語成為日語學習中的重點，加大學生學習的難度。

日語的敬語體系十分龐大且完整，包含了禮貌語、尊敬語等部分，每個部分又各自有自身的固定的語法表達，各自延伸，學習的內容很多。因此，要想學好日語，就需要掌握敬語的基本表達，弄清它們之間的相互關系，避免相互混淆。

3.活用現象十分明顯

在日語中，存在大量的詞性變化的現象，而在漢語中卻少之又少，這種活用的現象給學生學習日語帶來極大的挑戰，所謂活用性指的是同樣的一個動詞接在不同的詞語后面，根據目的的不同，會發生一定的變化。

在日語語法中，將詞語按照活用性來分類為用言及體言兩種類型，而產生的變化也可以分為連體形、終止形、未然形等幾種類型。活用可謂是語法學習中的難點。