發(fā)布時(shí)間:2021-10-18 10:26:49來源:勵(lì)普教育
訓(xùn)練學(xué)員掌握德語(yǔ)正確的發(fā)音及變音規(guī)則。
為學(xué)員打下扎實(shí)的德語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ),積累大量的德語(yǔ)詞匯。
訓(xùn)練學(xué)員熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法,可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。
培訓(xùn)學(xué)員熟知?dú)W標(biāo)B1考試要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),通過專項(xiàng)練習(xí),完成德語(yǔ)歐標(biāo)B1考試。
培訓(xùn)教材∶專用教材與內(nèi)部自編口語(yǔ)教材結(jié)合,符合中國(guó)學(xué)生德語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)特點(diǎn);班型有︰晚班、白班、晚班+周末班。
1.基礎(chǔ)薄弱,想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)員;2.需完成歐標(biāo)B1級(jí)別考試,提升口語(yǔ)能力的學(xué)員;3.日常生活及工作中需運(yùn)用德語(yǔ),希望說一口流利地道德語(yǔ)的學(xué)員。
適合人群 |
高中及以上。
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班級(jí)類型 |
V5鉆石班 4-6人;VIP班一對(duì)一。
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選用教材 |
《柏林廣場(chǎng)A1》,《柏林廣場(chǎng)A2》,《柏林廣場(chǎng)B1》,《新求精中級(jí)1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部德福教材,《新求精中級(jí)1-2》 歐風(fēng)內(nèi)部教材,歐風(fēng)輔導(dǎo)教材。
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課程特色 |
夯實(shí)基礎(chǔ)完善語(yǔ)法框架,直達(dá)德語(yǔ)B2水平。
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學(xué)習(xí)目標(biāo) |
掌握德語(yǔ)發(fā)音及變音規(guī)則。
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歐風(fēng)是朗閣教育旗下小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,于2004年在上海籌建,致力于打造歐亞洲語(yǔ)系(德、法、西、意、日、韓)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。與此同時(shí),隨著小語(yǔ)種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì),針對(duì)青少年兒童推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對(duì)高考學(xué)生的小語(yǔ)種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟(jì)南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺(tái)等15座一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)服監(jiān)管中心涵蓋四大工作中心:咨詢中心、學(xué)管中心、教學(xué)中心、項(xiàng)目中心。四大中心的工作貫徹每一位學(xué)員從入學(xué)到課程結(jié)束的整個(gè)過程,并配備后續(xù)留學(xué)交換或短期合作外企交流機(jī)會(huì)。
德語(yǔ)是較普遍的第二語(yǔ)種,同英語(yǔ)和法語(yǔ)一樣,其在歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)等方面使用廣泛。德國(guó)文化也注重于創(chuàng)新和創(chuàng)造力,所以很多學(xué)德語(yǔ)的孩子會(huì)覺得德國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)蠻大。接下來一起來看看德語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?
歐風(fēng)小語(yǔ)種隸屬于朗閣教育集團(tuán),致力于為廣大成都學(xué)子提供專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)。成都?xì)W風(fēng)辦學(xué)資質(zhì)正規(guī),師資力量雄厚,自主研發(fā)的教材、教輔及技巧方法,主要開設(shè)了意大利語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、葡語(yǔ)等小語(yǔ)種培訓(xùn)課程。精品小班教學(xué),外教全程授課,全面提員語(yǔ)言能力水平,讓學(xué)員在歐風(fēng)享受到專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)。
歐風(fēng)德語(yǔ)課程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):
1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
歐風(fēng)作為國(guó)內(nèi)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,自成立以來一直致力于打造更加能滿足學(xué)員需求的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
2、教學(xué)模式
歐風(fēng)小語(yǔ)種采用小班化及多媒體教學(xué)授課模式,拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,助力學(xué)員提高語(yǔ)言水平。
3、LPE教學(xué)體系
LPE教學(xué)體系:“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand《拓展)”。歐風(fēng)在三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),注重線上線下結(jié)合教學(xué)。
4、服務(wù)多樣
歐風(fēng)不僅以單獨(dú)的學(xué)員為服務(wù)對(duì)象,提供多種小語(yǔ)種的培訓(xùn),還是眾多企業(yè)的長(zhǎng)期語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到學(xué)員們的肯定。
5、貼心服務(wù)
歐風(fēng)先后設(shè)立了小語(yǔ)種教學(xué)中心和學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心,旨在為學(xué)員提供課程教學(xué),保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)員完成目標(biāo)。
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