適合人群:
未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;距離考試時間在6-8個月的學生;期望托福考試目標分數在70-80分的學生。
課程特色:
1、小班制教學,專業師資授課;
2、督導團隊輔導學生作業,問題答疑;
3、班主任監管學生出勤,自習管理;
4、班主任定期與家長匯報學生的進步情況。
發布時間:2023-06-09 09:12:38來源:勵普教育綜合
適合人群:
未參加過TOEFL考試或完成預備段學習的學生;距離考試時間在6-8個月的學生;期望托福考試目標分數在70-80分的學生。
課程特色:
1、小班制教學,專業師資授課;
2、督導團隊輔導學生作業,問題答疑;
3、班主任監管學生出勤,自習管理;
4、班主任定期與家長匯報學生的進步情況。
新通積極拓展全球教育資源,與全球眾多院校保持友好合作關系,不斷擴大國際教育服務鏈,集留學、語培、移民為一體。
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新通教育服務于出國和留學行業,成立以來,精英團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場,致力于為中國公民出國留學及海外投資發展提供優質服務,同時也是中國文化的海外傳播者。
新通托福基礎班課程簡介
適合人群:
聽說讀寫四科完成從基礎知識的積累到托福考試技能培養的轉化階段學生。
課程特色:
1、小班制教學,授課,對學生的學習把握更有針對性;
2、督導團隊輔導學生的作業情況,問題答疑;
3、班主任全程監管學生的出勤,自習的管理;
4、班主任定期與家長匯報學生的進步情況;
5、考前集訓模考實戰,老師講解分析;
6、可以根據學生的弱項和需求設置課程內容和比例。
授課目標:
基礎階段的托福課程,針對英語基礎比較薄弱或者初次接觸托福考試的學員,專業老師手把手的指導,使學生能夠熟悉托福考試節奏及常見考試題型通過,得到綜合能力的提升。
授課內容:
聽說讀寫四科完成從基礎知識的積累到托福考試技能培養的轉化,提升學生在對長難句的理解和運用,積累語言素材和實際語言表達的經驗,為托福段學習做好鋪墊。
托福閱讀怎么提升?
第一,托福詞匯基礎要扎實。
在托福考試中,詞匯是基礎,我們一開始接觸托福考試的時候就開始接觸詞匯。而在托福閱讀考試中有一個很有特色的就是專門有考察單詞的題型——詞匯題。這種題型就是從文章中抽出一個詞匯,然后給出4個選項,讓考生選擇與這個單詞詞義為接近符合的單詞。而這些詞匯也沒有劃定一個特定的范圍,考生只有通過平時的積累大量的詞匯,尤其是要注意積累一些學術學科的詞匯。
整個托福閱讀考試中一篇閱讀文章12-14道題中可能有3-5題是詞匯題,所以詞匯題在托福閱讀考試中的占據比例是非常大的。如果你要參加托福考試,就需要大量地去背單詞,可以按話題 或學科來背要比一本詞匯書從A背到Z的效果要好得多。所以說在托福閱讀考試中,詞匯基礎要特別的扎實,這也是考生獲得托福閱讀考試的基礎。
第二,基本語法知識要了解。
托福閱讀怎么提升?語法知識在整個托福考試中也都是考察的比較多,它重要在考察考生的英語能力。在整個托福閱讀考試中,考察的比較全面,從詞匯到語法都有體現。整個托福閱讀考試,從句子開始,一直到句子已經以及篇章都有對應的考題類型去考察。但是在閱讀考試中,對于句子含義的理解,光有詞匯認識有時并不能夠全搞清楚的,這就是為什么有考生說我明明單詞都認識,但是就是做不對題。這里有要通過語法知識去分析,才能讓你理解句子含義,這樣對做題十分有幫助。
在托福閱讀考試中,語法在很多題型中都有體現,比如指代題,要分析代詞所指的先行詞是哪個,有時就要通過句子主謂賓的成分的分析才能達到。所以在備考時這類基本的語法知識是必須要了解的。
第三,邏輯關系要牢記心中。
不僅在口語和寫作中要注意邏輯關系,在托福閱讀考試中邏輯關系也是非常重要的。因為有很多的句子理解是需要去理解文章的邏輯關系的,常見的邏輯關系有并列、比較、因果、遞進、轉折等等。不僅是文章有邏輯關系,句子內有這段邏輯關系,句子與句子之間也有這些邏輯關系,這樣才能理清整篇文章的脈絡。邏輯關系經常出現在句子簡化題、插入題這類題型當中。
第四,要提高閱讀速度。
托福閱讀考試的時間是有限的,總計60分鐘,要完成3篇閱讀文章還有每篇文章的12-14道題,所以時間對于托福閱讀考試來說是非常重要,故而提高閱讀速度來說是十分有必要的。很多考生喜歡逐字閱讀,出聲閱讀或者是指著閱讀,這些都是一些不好的很多考生在閱讀時存在一些壞習慣,小編提醒你在備考中這些壞習慣一定要改正掉。正確的閱讀要以意群來看文章。
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