新航道托福培訓(xùn)班怎么樣

1.新航道在國(guó)內(nèi)托福培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)非常有地位

在當(dāng)下中國(guó)大陸托福培訓(xùn)界，新航道是耳熟能詳?shù)摹２还苁菑囊?guī)模大小還是課程體系上來(lái)分析，新航道都有其自身的優(yōu)勢(shì)。對(duì)正在選擇托福學(xué)習(xí)班的考生來(lái)說(shuō)，有必要花點(diǎn)時(shí)間和精力來(lái)好好了解。

2.新航道的課程能比較好地滿足學(xué)生的需求

新航道成立以來(lái)，始終強(qiáng)調(diào)先要為托?？忌粚?shí)基礎(chǔ)，然后再講授應(yīng)試技巧，因此提供的班型和課程種類(lèi)也是基礎(chǔ)段的會(huì)更多元化。除了熟悉的3-6人小班、20人以上的大班，脫產(chǎn)全日制班、全封閉班，還有針對(duì)性極強(qiáng)的1對(duì)1。而按英語(yǔ)基礎(chǔ)或目標(biāo)來(lái)選擇課程階段的話，還能有有基礎(chǔ)薄弱預(yù)備班、6分強(qiáng)化班、7.5分突擊班等，且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出，涵概線上課程。

此外，新航道還會(huì)提供托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)課程以及基礎(chǔ)自測(cè)或模擬考試服務(wù)，應(yīng)該說(shuō)教學(xué)體系是比較成熟的了。

托福閱讀中五大高頻題型的解題技巧

1、托福閱讀主旨題解題思路

托福閱讀主旨題有三種：A、作者的意圖;B、文章標(biāo)題;C、文章的中央頭腦。這種題一樣通常為第一道題，發(fā)起托?？忌堰@道題放在末了做，由于做其他題時(shí)，托福考生會(huì)漸漸了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié)，在做題的歷程中就會(huì)對(duì)文章個(gè)總的明白，末了處置處罰托福閱讀主旨題可謂迎刃而解、十拿九穩(wěn)。

2、托福閱讀事實(shí)/否定事實(shí)信息題解題思路

托福閱讀枚舉題有兩種：A、一正三誤;B、三正誤。也可分為四類(lèi)。第一類(lèi)：一句話枚舉。憑據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語(yǔ)言提示，回歸文章找到一句話，這句話包羅三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類(lèi)：局部枚舉。憑據(jù)題意，回歸文章發(fā)明一連兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類(lèi)：段落枚舉。題干語(yǔ)言在某天然段首句重現(xiàn)。這個(gè)句子為段落主題句，即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類(lèi)：文章枚舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章。一句話托福閱讀枚舉題和段落托福閱讀枚舉題有明顯的信號(hào)詞資助答題，憑據(jù)題序做題，不必區(qū)別看待。文章托福閱讀枚舉題和局部托福閱讀枚舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處置處罰。

3、托福閱讀文章結(jié)論題解題技巧

托福閱讀文章結(jié)論題即憑據(jù)文章可以推測(cè)出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是準(zhǔn)確的，題干沒(méi)有任何語(yǔ)言信號(hào)詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時(shí)，相稱(chēng)于文章托福閱讀主旨題，應(yīng)放在末了一道題時(shí)，有大概針對(duì)文章末了部門(mén)，也有大概針對(duì)整篇文章，但不大大概涉及文章其他部門(mén)的細(xì)節(jié)。以是托福閱讀文章結(jié)論題應(yīng)該詳細(xì)環(huán)境詳細(xì)闡發(fā)，并不愿定是面臨整個(gè)文章。

4、托福閱讀作者態(tài)度題解題技巧

托福閱讀作者態(tài)度題分為兩種：A、局部托福閱讀作者態(tài)度題;B、團(tuán)體托福閱讀作者態(tài)度題。文章末了一道題目及作者態(tài)度時(shí)為團(tuán)體托福閱讀作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要憑據(jù)整個(gè)文章數(shù)個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)串起來(lái)的一根主線答題，也便是作者行文的口吻。托?？忌f(wàn)萬(wàn)不行以憑據(jù)某一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)答題，由于團(tuán)體托福閱讀作者態(tài)度題不是稽核某一個(gè)點(diǎn)，而是考團(tuán)體覺(jué)得。局部托福閱讀作者態(tài)度題位置比力機(jī)動(dòng)，每每問(wèn)及作者對(duì)文章中某一個(gè)詳細(xì)內(nèi)容的見(jiàn)解，題干通常信號(hào)請(qǐng)將托?？忌鷰Щ匚恼履骋坏貐^(qū)，考察托?？忌鷮?duì)某個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)的明白。偶然候，某個(gè)選項(xiàng)從作者的表達(dá)相悖，因此，造托福閱讀作者態(tài)度題時(shí)，托福考生肯定細(xì)致不要把本身作為讀者的闡發(fā)、看法強(qiáng)加于作者。