合肥新通托福培訓(xùn)班教什么？新通托福班課程：熟知學(xué)術(shù)類各場景，強化長難句聽辨能力，學(xué)會做題技巧，掌握套題讀題時間分配，提升答題穩(wěn)定性。對社會性，文化性的提問給出相對深入的思考與回應(yīng)，學(xué)會素材套用，準確靈活地使用地道詞匯，讓回答邏輯更縝密，內(nèi)容更獨特。

新通托福基礎(chǔ)班

課程特色：

(1)小班教學(xué)，更多機會與教師交流，提升課堂效果。

(2)督導(dǎo)學(xué)管全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課，電話短信溝通匯報，便于家長及時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

(3)全程結(jié)合留學(xué)規(guī)劃進程，詳細診斷，量身定制學(xué)習(xí)計劃

(4)教學(xué)體系嚴謹，建議與托雅基礎(chǔ)班聯(lián)報，更好打好詞匯語法基礎(chǔ)，培養(yǎng)考生基礎(chǔ)能力，讓考生了解托福的考法，答題方法，進而過渡到簡單托福考試題型。

授課內(nèi)容

針對英語基礎(chǔ)比較薄弱或者初次接觸托福考試的學(xué)員，專業(yè)老師手把手的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠熟悉托福考試節(jié)奏及常見考試題型通過，得到綜合能力的提升。

(1)聽力：基本聽力能力練習(xí)以及聽力習(xí)慣的養(yǎng)成，積累與聽力考試相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域的單詞。

(2)口語：重點講解人、地、事、物的考點和口語素材積累以及擴展方法;

(3)閱讀：掌握基本閱讀方法(瀏覽，尋讀，精讀)，積累詞匯，長難句的理解，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣及適應(yīng)閱讀英文篇章。

(4)寫作：通過詞、句、段、章提高寫作能力積累學(xué)做考點素材。

托福寫作怎么練呢?

1、在托福獨立作文時，什么是較重要的因素?

論點?沒錯，論點有提綱挈領(lǐng)的作用。論證?沒有好的辭藻，和多樣性的語言，沒有l(wèi)**ical的論證的確也不是一篇好的文章?

However, 我認為較重要的是論據(jù)!是例子!原因如下：

A) 考慮到寫作時間的限制，往往出現(xiàn)這樣的情況，也許你的論點言之鑿鑿，但是就是寫不出東西;也許你的英語水平，詞匯的多樣性水平也很高，就是沒有時間去斟酌，并且在有限的時間內(nèi)寫出令你滿意的句子。所以，我們要改變策略，首先肚子里要有東西。

B) 我在這里強調(diào)論據(jù)的重要性，不是忽視邏輯和論點的重要性。相反，只要你能夠掌握一些的論據(jù)，對你謀劃全篇的結(jié)構(gòu)，以及段落發(fā)展，是非常非常有好處的。

C) 同時，這里我說論據(jù)實際上相當于寫作素材，這種素材可能是一個短語，一個人名，或者是一個完整的例子。For example, 我們要寫藝術(shù)重不重要?或者只學(xué)science就行了?或者specialization vs. generalization (專才和全才的話題)。我們第1個想到的是達芬奇的例子，由這個例子確定對應(yīng)段落的論點應(yīng)該是科學(xué)促進藝術(shù)。

2、應(yīng)該如何發(fā)展段落，繼而發(fā)展為一篇邏輯性很強的議論文呢?

a)首先應(yīng)該審題，尤其關(guān)注作文題目中的性詞匯。比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country.

看到most ,我們自然想到用他因法!!

b)其次用20秒的時間，回憶起你準備過的能夠駁斥或者支持的相關(guān)素材(可以是短語，可以是例子等)，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，剩下的任務(wù)就是

確定段落(讓步段和非讓步段)的論點(因為你有了素材，所以論點一定是支持或者體現(xiàn)你的論據(jù)的)。

c) 當有了素材和論點，相當于文章你有了屋頂和柱子。較后需要做的是，使用用過渡詞，和適當?shù)恼撌龇椒ㄍ晟颇愕淖魑模怪蔀橐粋€邏輯整體。

論述方法：條件(假設(shè))法,比如：if 我按照論點那樣做，就能cause siginificant effects. 除了用if，還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。

例子后面的說明： this case illustrates --

因果;

列舉：such as 等;

看幾篇范文就知道如何論述了，很簡單。強烈推薦的一篇范文，見附件。

d) 盡量使你的語言句式豐富一些。主動，被動， 形式主語，動名詞To do作主語，there be, 倒裝句，以及強調(diào)句等等。較重要的是：記得要使用邏輯連接詞!