福州托福培訓機構哪個好？朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業語言培訓，在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

朗閣教育課程優勢

科學規劃

針對學員進行詳細科學的教學規劃、學習規劃、留學規劃等，讓學員做到心里有數。

抽查單詞

量化每天的單詞背誦內容，學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查，加深單詞記憶。

檢查作業

教師課后第一時間反饋作業情況，由老師跟進作業內容，規劃課后作業并督促完成。

階段測試

每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找短板并調整學習方案。

心理疏導

時刻關注學員心理狀態，勞逸結合、幫助其以積極心態面對考試，發揮更好的狀態。

實時反饋

每節課后搜集教師在學習小組群中反饋信息，并及時告知家長及時溝通學員學習情況。

托福閱讀提速度方法一：

1.在托福閱讀考試中會大量的出現長難句，很多考生在面對這些長難句的時候，往往還會采用傳統的翻譯方式，從前往后翻譯，這樣做的結果就是往往翻譯到了較后，考生依然不明白這句話想要表達的觀點是什么。因此小編建議，考生在托福閱讀考試中，如果遇到了長難句，要先對它進行語法分析，找到句子的主干之后，再看句子的修飾成分

2.在托福閱讀考試中，如果考生真的遇到了自己不認識的單詞，或者是怎么分析也找不到頭緒的句子，不建議考生一直反反復復的閱讀，浪費大量的時間。考生可以先適時的放棄，到較后如果題目中涉及到了這些內容，在理解全文的基礎上，再反過來進行分析。

托福閱讀提速度方法二：

1.剛開始訓練的時候不建議用整篇文章去練，而是應該著重對每一個題型的分類練習，紀錄自己對該題型的命中率(訓練自己在殘缺語境下尋找答案的能力，因為理論上我們不會把文章全認真看完了再做題);訓練每一個題型之前需要看一下方法論，而且真正的把方法論應用到做題中去，切忌盲目的沒有任何章法的去做題;

2.我們在讀句子的時候，要注意理清句子成分和結構，要知道各成分的意思以及它們之間的邏輯關系，要能夠正確把握這些成分組合起來所表達的意思。個句子可以多讀上幾遍，通過重復的練習，達到能夠正確“拆解”和“重組”句子的目的。對于篇章而言，也是一個反復的過程，但是和句子的訓練有些不同。先準備一篇合適的文章，掐時間閱讀，要求自己在規定的時間之內盡可能多地攝取信息。

托福閱讀提速度方法三：

1.從某種意義上來講，你積累的英語詞匯量的多少，影響著你在托福考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達不到較基本的要求，即使你的語言能力再強也過不了托福難關。之所以說詞匯量的重要性，想必就算小編不加以強調，大家也都會很清楚。試想一下，如果你掌握的詞匯量不夠多，當看見一個完整的句子時，你覺得你可能將整個句子要表達的意思理解清楚嗎?所以說，想要訓練閱讀能力首先就要從詞匯量上下手，只有掌握足夠多的詞匯后，你才具備他警告閱讀能力的較低標準。

2.當一個人知道的東西多了后，在面臨問題時，就會顯得更有自信，解決問題也會有自己的路子。這樣方式在閱讀能力訓練中也同樣適用，考生利用業余時間豐富自己的知識面，對各國或各地區等相關文化及常識有一定了解后，在參加托福考試時，當閱讀到自己有所了解的東西后，解題試題時就會比較有自信和感覺，不會因為自己的不了解或是不清楚，對文章要說的東西特別盲目。相信每一位考生在解答試題時，如果閱讀到自己熟悉的文章后，解答試題時也會比較輕松和容易。答題的準確率自然而然的也就會有所上升。