北京新通托福培訓(xùn)班如何收費(fèi)?托福培訓(xùn)課程的費(fèi)用是沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)的,具體的費(fèi)用是受到很多的因素影響,比如老師,城市環(huán)境,班型,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等,如果說(shuō)學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,需要的課時(shí)數(shù)就會(huì)很多,那么價(jià)格當(dāng)然也會(huì)高一些,通常來(lái)說(shuō)托福一對(duì)一課程的價(jià)格在500~800不等。所以學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇。
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托福口語(yǔ)考試關(guān)鍵點(diǎn)解析
近年來(lái)由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,老百姓收增加,人民幣升值等原因,不少學(xué)生計(jì)劃赴美進(jìn)行深造,是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。赴美留學(xué)的第一關(guān)便是進(jìn)行托福考試。新托福考試包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫分項(xiàng),而較讓中國(guó)學(xué)生“不寒而栗”的便是口語(yǔ),由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育一直以應(yīng)試為目的,實(shí)用口語(yǔ)的表達(dá)一直是中國(guó)學(xué)生的障礙。
此文會(huì)從托福口語(yǔ)能力考察介紹入手,分析考生常見(jiàn)的失分情況,較后給出一些對(duì)策以及可行的建議。
根據(jù)TOEFL OFFICIAL GUIDE(托福官方指南),新托福口語(yǔ)主要考察考生以下三方面的能力:
一,Delivery (語(yǔ)言表達(dá)能力)
二,Language Use (語(yǔ)言應(yīng)用能力)
三,Topic Development (話題展開(kāi)能力)
Delivery
語(yǔ)言表達(dá)能力大致又可細(xì)分為三塊內(nèi)容:Pronunciation, Intonation, Pacing, Clear and Fluent, 也即語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、停頓、清晰度和流暢度。考生的語(yǔ)言表達(dá)是給評(píng)分人(Rater)的第一印象,對(duì)評(píng)分有著至關(guān)重要的影響,試想一個(gè)發(fā)音詭異,語(yǔ)調(diào)平實(shí),缺乏抑揚(yáng)頓挫的口語(yǔ)回答是難以獲得的。不少中國(guó)考生在說(shuō)中文時(shí)便很少能做到抑揚(yáng)頓挫,由此也把這一“毛病”帶到了托福口語(yǔ)回答中去了。提升語(yǔ)言表達(dá)能力可以從以下幾個(gè)方面入手:
1、找外國(guó)友人或發(fā)音地道的中國(guó)朋友幫助糾音
2、多看原版影視劇并跟讀
3、多背英語(yǔ)文章培養(yǎng)語(yǔ)感
Language Use
語(yǔ)言應(yīng)用能力指的是:語(yǔ)法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)。
中國(guó)考生在口語(yǔ)回答時(shí)較常犯的錯(cuò)誤為男女不分,第三人稱單數(shù)“S”問(wèn)題,過(guò)去時(shí)現(xiàn)在時(shí)混用等問(wèn)題。克服以上錯(cuò)誤除了堅(jiān)持多說(shuō)多練多糾正外,還有一些實(shí)用的小技巧。比如在進(jìn)行口語(yǔ)回答時(shí)在稿紙上寫上“現(xiàn)”、“過(guò)”等字樣,時(shí)刻提醒自己必須將動(dòng)詞加上(或不加S),將動(dòng)詞全部變?yōu)檫^(guò)去時(shí)(ed)等。關(guān)于句子結(jié)構(gòu),一些程度偏淺的學(xué)生往往有腦中有詞,卻不能連詞成句的困惑,針對(duì)這些學(xué)生,本人建議多背些常用句型。
Topic Development
話題展開(kāi)能力指的是你講的話是否有全面的展開(kāi),是否有條理,思維是否連貫。針對(duì)T1和T2,在說(shuō)明理由時(shí),有些考生在口語(yǔ)作答時(shí)往往只能夠給出兩個(gè)大的概念,而不能進(jìn)行深挖掘,給不出詳細(xì)的detail, 導(dǎo)致說(shuō)不滿45秒鐘, 這是造成口語(yǔ)得分不高,時(shí)常在20分左右徘徊的主要原因之一。為了讓考生能夠在規(guī)定時(shí)間給出全面的回答,本人總結(jié)出幾個(gè)比較好的話題展開(kāi)的技巧,分別是多米諾法,由外及內(nèi)法,對(duì)比法和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)法。如能比較好的掌握以上提及的幾個(gè)小技巧,各位考生應(yīng)該可以相對(duì)輕松的在45秒鐘的時(shí)間內(nèi)將話題展開(kāi)。關(guān)于條理性和思維連貫性,這考驗(yàn)的是考生平時(shí)的一種思維模式和習(xí)慣,考生平時(shí)應(yīng)多多注重邏輯思維的訓(xùn)練,使自己的話聽(tīng)起來(lái)有層次,有邏輯,有深度。