溫州托福暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦新通教育!新通托福預(yù)備班，總共108課時(shí)+詞匯輔導(dǎo)+自習(xí)課。授課教師均為具有多年豐富經(jīng)驗(yàn)的教師，針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，采用課堂授課+教學(xué)互動(dòng)練習(xí)+課后監(jiān)督輔導(dǎo)的方式，切實(shí)幫助學(xué)員初步掌握托福準(zhǔn)備的學(xué)術(shù)技能和英語(yǔ)綜合能力。

溫州新通托福VIP一對(duì)一課程

適合人群：

1、 VIP專屬課程，量身打造課程規(guī)劃，一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)突破;

2、基礎(chǔ)較好，希望系統(tǒng)刷題出分的考生;

3、希望進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫綜合能力的學(xué)生。

課程特色：

1、VIP一對(duì)一課程，幫助專項(xiàng)提升;

2、正課+督導(dǎo)課結(jié)合授課，課下作業(yè)及時(shí)解決，突破傳統(tǒng)課堂練習(xí)不夠、問(wèn)題不能及時(shí)解決的瓶頸;

3、教師隨時(shí)答疑解惑，近半數(shù)教師有海外留學(xué)經(jīng)歷;

4、督導(dǎo)課安排學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師監(jiān)督單詞、口語(yǔ)、聽力等打卡和完成作業(yè)，增加學(xué)習(xí)效率。

授課內(nèi)容

聽力：

1、筆記法訓(xùn)練，解決”聽懂“和”記住“兩大難題;

2、以學(xué)科為基礎(chǔ)講解lecture，集中專門解決lecture學(xué)科考點(diǎn)。

閱讀：

1、定位技巧講解，指導(dǎo)解決托福基礎(chǔ)題型;

2、邏輯技巧講解，解決托福閱讀值題型。

寫作：

1、限時(shí)寫作練習(xí)和批改;

2、暴露和解決各種問(wèn)題;

3、有針對(duì)性地進(jìn)行弱點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)。

口語(yǔ)：

1、生活類話題任務(wù)講解，架構(gòu)邏輯框架和內(nèi)容;

2、學(xué)術(shù)類話題任務(wù)講解，強(qiáng)化捕捉要點(diǎn)的能力;

3、1V1口語(yǔ)水平測(cè)試指導(dǎo)，口語(yǔ)真考技巧點(diǎn)撥。

托福作文時(shí)間分配

1. 審題、確定立場(chǎng)、列出理由

只需在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由即可，花費(fèi)時(shí)間建議保持在3分鐘至5分鐘。另外要避免兩個(gè)極端：

(1)用時(shí)太少，理由還沒(méi)有想好就開始寫，這不僅會(huì)導(dǎo)致文章的邏輯結(jié)構(gòu)不清楚，而且導(dǎo)致行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá)。

(2)用時(shí)太多，不要總是追求一次思考就能把所有理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，在想到兩個(gè)之后就要開始寫作，各個(gè)理由的例證可以邊思考邊寫。

2. 書寫正文

托福正文書寫，建議時(shí)間控制在較少22分鐘，較多26分鐘：

(1)在編寫每個(gè)段落時(shí)，注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句應(yīng)盡可能多地關(guān)注，注意煉句，主題句可以使讀者和作者更清楚段落中的內(nèi)容，同時(shí)注意在每個(gè)段落中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式。

一般有以下選擇，可供參考：①給出具體示例;②談?wù)搶?duì)方的相對(duì)缺點(diǎn);③使用數(shù)據(jù);④使用假想例子;⑤使用類比、隱喻、引用等其他修辭手段進(jìn)行討論。哪一種你較容易想出來(lái)，就用哪一種。

(2)考前熟練地記住各種句型，例如文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步，并在練習(xí)和水平測(cè)試時(shí)多使用，要像做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定用哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好，要使用自己選中的套話。

(3)當(dāng)被告知還有5分鐘時(shí)就要結(jié)束時(shí)，一般都是寫到了較后一條理由，或者已經(jīng)進(jìn)行結(jié)尾總結(jié)了。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和較后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。

3. 檢查時(shí)間

在較后需要進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)地檢查，檢查需要1-3分鐘：

(1)句法：確保每個(gè)句子完整，有謂語(yǔ)，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。

(2)時(shí)態(tài)：大多數(shù)文章都使用一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí)。