哈爾濱新航道SAT暑假班課程內容有哪些?新航道SAT課程根據學員的情況，主要分為三個階段課程，分別是SAT基礎A段、SAT強化B段、SATC段，可以根據自己的情況選擇適合的課程。比如TOEFL 90分以下，新SAT目標在1200分以上的學員，就可以選擇SAT基礎A段課程。新航道小班化教學，互動性極高。以應試技巧訓練為核心，以英語實際運用能力培養為基礎，全面提升詞匯、閱讀、寫作能力，通過SAT歷年真題的集中訓練和講解，幫助學員圓夢。

SAT備考后期該背單詞還是刷題？

這個問題沒有非黑即白的回答。

關于刷題：沒有單詞量作為基礎，通篇文章全是生詞的話，不管這篇文章屬于什么題材，看起來都像是一篇藏語文章，只有紙上的淡淡的墨香比較熟悉，其他一律蒙圈。

關于背單詞：除了初高中3000左右較基本的詞匯需要死記硬背打牢基礎，進一步的單詞記憶如果不結合文章和語境的話，背下來的單詞頂多只算識記：在閱讀文章中看見它能夠認識，但是拋開閱讀文章，這些單詞就成為了休眠單詞，沉沉地睡了過去，直到下次看見它才會模模糊糊地想起來，更不要說把這些單詞用到寫作當中，寫出用詞地道的句子，但是想要申請排名靠前的學校，SAT作文又是必不可少的，所以，對于考試壓力還不大的學生來說，在平時閱讀時就開始積累單詞，將出現生詞的句子抄寫下來，模仿原句造一個自己的句子，下次遇到這個單詞，大概不會覺得非常生疏，如果有幸可以在閱讀文章中多看見幾次這個單詞，可能就很難忘記它的意思和用法了。

對于即將考試的學生來說; 首先還是需要高頻多次地背SAT核心單詞，畢竟一篇文章的中心思想和感情色彩還是通過核心詞匯表達出來的;在背單詞的基礎上盡量多讀文章，在上下文中強化對單詞的記憶和理解并熟悉各類型文章的出題套路。

SAT語法原則——簡潔性原則：

簡潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現為以下幾個方面：

①能用一個詞或詞組表達的不要用兩個詞或從句和句子表達。

②對于復雜的內容，SAT一向傾向于使用一個簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的結構。一看到名詞加doing或having done的結構，基本上就可以將其排除了。

例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot.

③許多定語從句可以用一個形容詞來表達。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。

④表“時間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。

⑤句意不要重復。