發(fā)布時間:2023-05-26 14:02:38來源:勵普教育綜合
朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程是朗閣培訓(xùn)中心推出的6分系列課程之一。是適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進行口語/寫作的連貫表達,但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。這一系列包含入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品等階段,是朗閣雅思專業(yè)課程體系的重要組成部分。
適合人群:詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。
課程簡述:初三、高一水平學(xué)生,或能閱讀中等長度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點;表達中的語法錯誤雖少,但表達方式仍較為幼稚;很難聽懂中級聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊所述條件,可免費重讀本課程精品階段。
使用教材:采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣考試研究中心(RAFLE)教材。
朗閣雅思培訓(xùn)
適合對象: 適合初三英語水平,詞匯量達到2000-3000。
課程介紹:本課程共分4個階段:預(yù)備階段,基礎(chǔ)階段,突破階段及精品階段。循序漸進,打下英語堅實基礎(chǔ)。終達到雅思65分標(biāo)準(zhǔn),取得。
班級課時:448課時 (45分鐘/課時)
閱讀:訓(xùn)練學(xué)生能夠使用多樣的語法造句,掌握英語篇章寫作技巧,通過深入淺出的訓(xùn)練,學(xué)生能針對某一話題演繹150字左右的段落。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能,有效地進行話題拓展,寫出有理有據(jù),邏輯嚴謹?shù)奈恼隆?/p>
寫作:初期能夠由淺入深地掌握中級語法的核心,能夠借用閱讀材料組織書面寫作,深入了解基本詞匯的各類變化形式。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠牢固掌握寫作基本技能,寫出有理有據(jù),有效地進行話題拓展,邏輯嚴謹?shù)奈恼隆?/p>
口語:訓(xùn)練學(xué)生通過積累話題詞匯來增進描述能力,具備利用閱讀材料引發(fā)深層次討論的能力,能就某一社會話題進行2分鐘左右的陳述。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),改善學(xué)生的基本語音面貌,熟練掌握雅思口語三部分考試規(guī)律,取得口語。
聽力:訓(xùn)練學(xué)生能聽懂日常的英文授課及中等語速的英文節(jié)目,掌握連讀、略讀、弱讀及不完全爆破等語音現(xiàn)象,把握特殊的發(fā)音規(guī)律及場景詞匯。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),夯實學(xué)生的語音基本功,全面掌握英語聽力規(guī)律,能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息,攻克聽力。
雅思劍橋怎么用
(1)劍橋雅思4~5
如果剛接觸雅思,或者剛做好訓(xùn)練,那一定要先做4~5,3之前不用做是因為題型很舊,有的都不是現(xiàn)在雅思考的重點,做起來沒有意義,劍橋雅思4我們用來摸清考試類型及節(jié)奏,不用關(guān)注正確率,只要知道考的內(nèi)容,重點即可。
劍橋雅思5用來找到自己不擅長的點,比如閱讀花費時間長,list of heading錯誤太多,聽力part4詞匯不足等等,然后再根據(jù)這些去做針對性的訓(xùn)練,比如背綠寶書,紅寶書,或者跟著閱讀教材先去輔助做題等等。
(2)劍橋雅思6~10,8除外
這幾本書題目比較正,做起來也很舒服,特別適合練習(xí)用。這個時候我們就要大大提升自己的正確率,每套題爭取貼近自己想要的分數(shù)。前兩本遇到的問題就要解決,閱讀如果時間不夠用,那就先增加爭取率,后提升做題速度。
做這幾本真題的時候要進行積累,比如聽力中的詞匯有不會的,要及時記在筆記上背誦,也要反復(fù)的聽錄音中的發(fā)音。閱讀有找不到出處的題目記在錯題本上,如果再遇到一樣的但還做錯的題目,就把他們歸類,比如文中只說了胡蘿卜大家不喜歡吃,題目說胡蘿卜不好吃,這樣的題每次都選NO而不是NG。這樣同一類型題目記在一起,反復(fù)看可以知道出題者的意圖和挖的陷阱。
(3)劍橋雅思8,10~12
考前刷題就用著三本,題型很新,能大致展現(xiàn)考試水平和難度,這幾本就要特別認真對待,要記著時間去做,如果還是有時間問題和大量錯題存在就要再進行上述的專項訓(xùn)練。尤其是閱讀的時間把控,較好留3~5分鐘去檢查拼寫等問題。
聽力的第一部分和第四部分至少要增加對16個以上,如果遇到很難的第四部分也不要擔(dān)心,對應(yīng)的第二三部分難度會下降很多,這幾本書地圖題等比較少,如果做的不好可以去前面幾本訓(xùn)練。
(4)劍橋雅思13~16
較后的幾本要留著考前一個月內(nèi)去做,較好每天上午9點左右從聽力開始做一篇,模擬考試當(dāng)天的安排。閱讀也要嚴格按照時間去答題,如果時間到了可以繼續(xù)做但不算分,然后每一套題做一個記錄,一共16套題左右,較后可以根據(jù)每一套的分數(shù)變化去推測自己大概水平。較后幾次如果分數(shù)都在一個水平線,那考試也不會相差很多!
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