想要在雅思考試中拿到，必然少不了單詞的記憶。只是要記憶的詞匯那么多，要怎么記呢?接下來(lái)就跟隨小編一起來(lái)具體看看吧。
                           

一、雅思詞匯記憶方法

1、如風(fēng)一般地掃一遍

第一遍的記憶能夠讓我們對(duì)生詞的意思有個(gè)大致的印象。在這一階段，我們可以使用的軟件有百詞斬和扇貝。如果需要實(shí)體的教材，大神們比較推薦的是新東方的紅寶書和綠寶書系列。

2、整理寶典，鞏固記憶

到這一步我們就需要靠自己整理啦!

方法一：把單詞做成Excel表格。A列里寫著單詞;旁邊的B列表格里寫著單詞中英文注釋、詞性、一詞多義，和詞的變形。(這些都可以在Merriam-Webster韋氏詞典里查到。)背誦的時(shí)候用Excel的功能打亂單詞的順序。同時(shí)，用不同的顏色分別標(biāo)明記得不全的和完全不記得的單詞。完成這兩步以后，把這些帶顏色的單詞排列在一起。不斷重復(fù)這些步驟。剩下那些根深蒂固的Boss級(jí)單詞可以在截圖以后發(fā)到手機(jī)上，隨時(shí)掏出來(lái)看，隨時(shí)記。

方法二：使用紙質(zhì)小卡片。卡片的正面寫單詞和釋義;反面寫短語(yǔ)、詞性、同義詞等需要背誦的點(diǎn)。然后，用彩筆標(biāo)識(shí)出不熟悉的單詞并抽出來(lái)反復(fù)背誦。

方法三：用詞根詞綴來(lái)分類并背誦單詞。了解了各種詞根詞綴所代表的意思以后，下次看到不認(rèn)識(shí)的詞就可以使用此技巧，猜出詞的正確意思。推薦使用的網(wǎng)站是Online Etymology Dictionary()。

方法四：直接使用軟件來(lái)鞏固記憶。我們推薦兩個(gè)軟件。一個(gè)是扇貝的“派生聯(lián)想”和“單詞筆記”這兩大功能，能夠幫助我們集思廣益，把一個(gè)單詞擴(kuò)大成一個(gè)單詞網(wǎng)絡(luò)。另一個(gè)是“Magoosh”。這個(gè)“Magoosh”應(yīng)用系列分別以SAT，托福和GRE建立了三個(gè)軟件。軟件內(nèi)是純英文的單詞卡，包含詳細(xì)準(zhǔn)確的英英釋義和例句。Magoosh還能根據(jù)單詞在考試中出現(xiàn)的頻率調(diào)整背誦的順序，等于是自動(dòng)幫助我們整理了一遍單詞。

二、雅思詞匯背誦重要性

1、掌握一定的詞匯能夠加大看懂一篇閱讀文章的幾率。

詞匯通常被用來(lái)作為衡量考生英語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也被很多考生當(dāng)作是沒有考得的借口。比如在閱讀考試中，無(wú)數(shù)考生會(huì)因文章中出現(xiàn)的生詞而一時(shí)不能理解意思，做題根本無(wú)從下手，或平時(shí)苦啃詞匯書卻在真正做題時(shí)忘得一干二凈。

這時(shí)，掌握一定的詞匯量對(duì)于閱讀文章有很大的幫助。然而，我們不能過于**地說做到雅思考試無(wú)生詞，因?yàn)橛械臅r(shí)候有些生詞對(duì)本土人士(native speaker)也是很有挑戰(zhàn)的，生疏的，更何況是英語(yǔ)只是一門外語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生。只是，詞匯量豐富了，文章才有更加的幾率看懂文章。因此，為了達(dá)到此目的，考生對(duì)于不同題材的閱讀詞匯要大量積累，以便碰到時(shí)能夠反應(yīng)出其意思來(lái)，這樣才能讀懂文章。

2、詞匯是提高聽力能力的保障。

聽力詞匯備考方面，考生常會(huì)遇。到幾種障礙，即一些詞死活都聽不懂，哪怕看了文本也不認(rèn)識(shí)。比如 photojournalism， archaeology。這些詞在平時(shí)生活中遇到的不多，可在聽力中卻是考過的，它們出現(xiàn)在聽力中往往造成理解障礙。

另外，還有些詞是聽不懂的，但是一看文本就認(rèn)識(shí)了。這種詞是視覺上熟悉，而聽覺上陌生的詞。這類詞對(duì)聽力影響非常大，畢竟在考聽力時(shí)不會(huì)給出文本。而且所有內(nèi)容只讀一遍，說完之后馬上就說下面的內(nèi)容了。如果一個(gè)詞需要時(shí)間反映，那么結(jié)果要么是含這個(gè)單詞的句子沒聽懂，要么是只顧思考那個(gè)詞的意思后面的句子沒聽見，要么就是本詞的意思沒想起來(lái)后面的句子也沒聽見。