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常州新航道雅思英語培訓
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常州口碑不錯的雅思培訓機構

發布時間:2025-02-08 14:31:25來源:勵普綜合

常州口碑不錯的雅思培訓機構!常州新航道雅思培訓機構,課程體系也相當完善,能夠滿足不同學生的需求。新航道培訓學校同樣值得關注,它擁有豐富的教學經驗和專業的教師團隊,幫助學生提升英語水平。新航道雅思教育機構也以其卓越的教學質量和個性化的輔導方案贏得了眾多學員的好評。

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1.個性化的學習方案:托福一對一班級中會根據學生的基礎和需求,制定個性化的教學方案,幫助學生獲得針對性的提高

2.強大的師資力量:新航道的教師團隊是由經驗豐富的外籍教師和中教組成,他們具有豐富的教學經驗和專業知識,能夠針對學生的薄弱環節進行有針對性的教學。

3.全程的學習跟蹤:為學生提供全程的學習跟蹤服務,確保學生的學習效果得到有效的提升。

4.靈活的學習時間:學生可以根據自己的時間安排選擇上課時間,確保學習效果不受影響。

5.豐富的教材資源:我們為學生提供了豐富的教材資源,包括真題解析、模擬試題、詞匯書等,讓學生的備考更加,提習能力。

雅思閱讀考試中常見的邏輯關系主要有以下幾種:

因果關系

常見標志詞:表示原因的有 because (of)、since、as、for、due to、owing to 等;表示結果的有 so、therefore、thus、as a result、consequently 等。

作用及示例:幫助考生理解文章中事件、現象等之間的因果關聯。比如在句子 “Since the climate has changed significantly, the migration patterns of birds have also altered.” 中,考生可以通過 “since” 判斷出氣候變化是鳥類遷徙模式改變的原因,有助于把握文章邏輯和答題,如在回答因果關系類的細節題時能定位和判斷。

對比關系

常見標志詞:while、whereas、but、however、on the other hand、in contrast 等。

作用及示例:用于突出不同事物或同一事物不同方面的差異。例如 “Some people prefer to travel alone, while others enjoy traveling in groups.”,通過 “while” 對比了兩類人對于旅行方式的不同偏好。在閱讀中,考生可以利用這種關系識別文章中對不同觀點、現象等的比較,有助于解答涉及比較、區別等方面的題目。

并列關系

常見標志詞:and、or、as well as、not only...but also...、both...and... 等。

作用及示例:連接同等重要、性質相似的內容。像 “Reading can improve vocabulary and enhance comprehension skills.” 中,“and” 連接了閱讀的兩個作用,即擴大詞匯量和提高理解能力。在閱讀時,考生可以根據并列關系推測相關內容的性質或特點相似,有助于理解文章內容和對信息進行歸納總結。

轉折關系

常見標志詞:but、yet、however、nevertheless、although、though 等。

作用及示例:表示前后內容出現相反或相對的情況。比如 “Although he studied hard, he still failed the exam.”,“although” 引導的從句表明他學習努力,而主句 “still failed the exam” 則與預期相反。這種關系能幫助考生抓住文章的重點和強調內容,往往轉折后的內容是關鍵信息,在答題時需要特別關注,如主旨題、細節題等可能會涉及。

舉例關系

常見標志詞:for example、for instance、such as、like、including 等。

作用及示例:用于通過具體例子來解釋、說明抽象概念或觀點。如 “Many fruits are rich in vitamins, such as oranges, apples and bananas.”,“such as” 后面列舉了富含維生素的水果例子。在閱讀中,考生可以通過例子更好地理解前面的抽象內容,同時也能根據舉例關系定位與題目相關的具體信息,幫助解答細節題、例證題等。

指代關系

常見標志詞:this、that、these、those、it、they、he、she 等代詞。

作用及示例:指代前文提到的人、物或事,使文章表達更簡潔連貫。例如 “In the experiment, the researchers found that the substance had an unexpected effect. This led to a new direction in their research.”,“this” 指代前面提到的 “the substance had an unexpected effect” 這一情況。考生需要準確判斷指代對象,才能正確理解文章內容,避免在答題時出現誤解,尤其是在涉及指代內容的細節題和推理題中。

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