珠海有哪些好的雅思考試培訓機構！珠海環球雅思教學經過多年的研發，從“基于問題的學習”(Problem-based Learning)的學習模型出發，在課程設計原則上，講究所授課的每一個教學目標針對中國學員經常解決不了的“短板”。

雅思6分全項班

招生對象:高中英語水平學員、大學英語四級的學員、入學測試5分左右學員

課程設置: 144課時。

1階段：雅思全項基礎段[雅思聽力基礎+雅思]語基礎+雅思閱讀基礎+雅思寫作基礎+模考精練]

2階段：雅思全項段[雅思聽力+雅思口語+雅思閱讀+雅思寫作+模考精練] 教學目標：經過雅思基礎段和段的學習

專用教材:雅思第七代基礎+強化全項教材

雅思6.5分小班

招生對象:高中英語水平較者或大學英語四級左右水平的學員、入學測試4.5-5分左右學員

課程設置：72課時; [雅思聽力基礎+雅思口語基礎+雅思閱讀基礎+雅思寫作基礎]

專用教材：雅思第七代基礎教材

雅思7分精品小班

招生對象：大學英語六級的學員、入學測試5.5分左右學員

課程設置：72課時;雅思全項段[雅思聽力沖剌+雅思口語+雅思閱讀+雅思寫作+模考精練]

專用教材：雅思第七代強化教材

如何提高雅思閱讀

一、養成二次閱讀的習慣

很多備考指南上都要求考生學會分析文章結構，其目的就是希望考生能提高自己的邏輯推理能力。所以考試在平時練習中做完題目，除了對答案外，還可以對文章進行第二次閱讀。讀遍文章的時候我們可以模擬考場的緊張氣氛，但當我們糾正好錯誤答案后，就可以有充足的時間對文章進行第二次閱讀。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：

1.如果自己要去寫同樣的題材或題目的文章，應當如何入手?自己的布局與作者的布局有何不同?

2.這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?

二、克服長難句障礙

很多考生都會很恐懼長難句，可是現實是殘酷的，幾乎每篇雅思閱讀都會有這么幾句長難句，有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。針對這個問題，小站教育建議考生們可以認真學習句子結構成分，因為英語的句子主干一般不復雜，只是其附著的修飾語較多，考生一開始可以學會怎樣寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。

三、文章歸類

雅思閱讀文章成千上萬，怎樣從中把握文章規律才是王道。一般雅思閱讀的文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。