發布時間:2024-12-27 11:23:24來源:勵普綜合
1.選課窗口實時調整計劃
2.聽說讀寫全方位進步
3.內部干貨隨時分享
4.科學的備考計劃
課程名稱 | 適合人群 | 學習目標 |
---|---|---|
四級無憂計劃 | 要參加四級考試的學員, 有加強補習需求的學員。 |
1. 提高學生的英語學習能力,突破四級考試分數; 2. 幫助考生糾正不良學習習慣,提高備考效率; 3. 激發考生內在學習動力,增強核心競爭力。 |
六級無憂計劃 | 要參加六級考試的學員, 有加強補習需求的學員。 |
1. 提高學生的英語學習能力,突破六級考試分數; 2. 幫助考生糾正不良學習習慣,提高備考效率; 3. 激發考生內在學習動力,增強核心競爭力。 |
珠海專業的英語四六級培訓機構?英語四級在線課程,大學英語四級口語特訓班,本課程主要針對正在備考大學英語四級考試,英語口語尤其薄弱的學員,由具有英語留學背景的朗閣在線教師悉心授課,重點講解四級口語考試技巧,分析常見口語話題,授課中也會涉及必備口語話題詞匯,幫助學生一舉攻破大學英語四級。
珠海朗閣英語四六級培訓學習流程
購買課程:根據自己的語言水平和目標分,在線選課購買,立即觀看課程。
課程學習:學生在任意場地,只需要聯網的移動設備均可以進行高清課程觀看。
大量習題:課程學習過程中,包含課中習題及課后練習,及時鞏固學習內容。
24小時答疑:課程配備專屬學服,課堂及課后問題能及時得到解答。
四六級作文評分原則
1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規定的四級和六級教學要求,對作文的評判應以此為準則。
2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores),而不是按語言點的錯誤數目扣分。
3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統一體。
作文應表達題目所規定的內容,而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題,是否充分表達思想,也要考慮是否用英語清楚而和合適地表達思想,也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4. 避免趨中傾向。
該給給,包括;該給低分給低分,包括零分。一名閱卷人員在所評閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數。
5. 所發樣卷一律不得翻印,嚴禁出版,一經發現,必予追究。
四六級作文評分標準
1. 本題為15分
2. 閱卷標準共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。各有標準樣卷一至二份。
3. 閱卷人員根據閱卷標準,對照樣卷評分,若認為所閱文章與某一分數(如8分)相似,即定為該分數(即8分);若認為所閱文章稍優或稍劣于該分數則可加一分(即9分)或減一分(即7分)。但不得加或減半分。
4. 評分標準
2分——條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數為嚴重錯誤。
5分——基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分——基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當多,其中有一些是嚴重錯誤。
11分——切題。表達思想清楚,文字連貫,但有少量語言錯誤。
14分——切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。
[注:白卷,作文與題目毫不相關,或只有幾個孤立的詞而無法表達思想,則給0分。
課程: 珠海英語四六級考試培訓班學校: 珠海香洲區朗閣教育機構 咨詢電話:
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