勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>哈爾濱培訓(xùn)學(xué)校>黑龍江哈爾濱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>哈爾濱培訓(xùn)學(xué)校>黑龍江哈爾濱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2024-07-11 14:34:25來源：勵(lì)普綜合
自動化工程師將負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施各種自動化系統(tǒng)，包括機(jī)器人、自動化生產(chǎn)線和智能家居等。自動化工程師需要掌握多種技能，如編程、傳感器和數(shù)據(jù)處理等，以便設(shè)計(jì)和優(yōu)化自動化系統(tǒng)。
國家支柱產(chǎn)業(yè)，政策導(dǎo)向，市場規(guī)模巨大，進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代關(guān)鍵，選擇技術(shù)高地！
企業(yè)人工成本下降了25%~30%，成本少！
24小時(shí)生產(chǎn)不停歇效率高！
產(chǎn)品質(zhì)量有保障，錯(cuò)誤率低，質(zhì)量好！
便于管理，信息化平臺，可視化管理，輕松管理！
技術(shù)升級快，產(chǎn)品升級快，可提升企業(yè)競爭力！
PLC
有初級電工知識或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識，那學(xué)PLC就上手很快，能觸類旁通，結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以，我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門的！課程上面，我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí)，先理論后實(shí)踐，先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)，基本電路的一些相關(guān)知識，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)起，是包教包會的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過來學(xué)習(xí)，會從較基礎(chǔ)的開始培訓(xùn)，手把手教學(xué)，理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類似駕校學(xué)開車，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多操作是關(guān)鍵，才能熟練，畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力！
| 課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長（學(xué)時(shí)） | 課程內(nèi)容簡介 |
|---|---|---|
| 1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識，按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理，常用元器件簡介，儀表及工具使用，交流、直流電源，串聯(lián)、并聯(lián)電路，常用電氣控制電路分析及實(shí)操（點(diǎn)動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等），常用建筑電氣電路分析及實(shí)操（單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表） b:制圖電氣制圖基礎(chǔ)，EPLAN基礎(chǔ)使用方法；繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙；機(jī)械基礎(chǔ)（三視圖、柜體元器件布局） |
| 2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
| 3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用：位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等，常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
| 4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài)：昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用（按鈕控制、狀態(tài)顯示） |
| 5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用：模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
| 6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用：伺服及步進(jìn)控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運(yùn)動控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
| 7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
| 8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動器的通訊 |
| 9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐：制圖、接線、調(diào)試（變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等）綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
| 階段性測試 | 32 | 階段性能力測試（穿插在各模塊中) |
| 總學(xué)時(shí)（純學(xué)習(xí)）320 | 培訓(xùn)總時(shí)長 360 | 證書：工信部人才交流中心崗位技能證書（增值） |
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+哈爾濱PLC智能制造培訓(xùn)，優(yōu)路教育擁有豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體。通過線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
哈爾濱優(yōu)路PLC智能制造培訓(xùn)
優(yōu)路教育自動化工程師(PLC)培訓(xùn)采用“知識講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式，從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練，加持學(xué)員多維度成長;同時(shí)，采用“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式，由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù)，竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。自動化工程師(PLC)培訓(xùn)為期45天，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，采用一人一機(jī)、一人一課的形式進(jìn)行針對性教學(xué)，通過理論教學(xué)和實(shí)操實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員掌握相關(guān)知識和實(shí)操技能，并通過測評考核檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成效。
人才培養(yǎng)模式升級打造人才供需閉環(huán)
目前，國家提出的“高質(zhì)量發(fā)展”，為技能人才提供了新機(jī)遇，同時(shí)也提出了更高要求。為培養(yǎng)新時(shí)代需要的復(fù)合型、知識型、應(yīng)用型人才，有效解決人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配問題，優(yōu)路教育以“培訓(xùn)”和“就業(yè)”為兩大抓手，一方面以企業(yè)實(shí)際人才需求為導(dǎo)向，針對性培養(yǎng)高技能人才，不斷提高學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)實(shí)操技能和業(yè)務(wù)能力，提升人崗匹配度。另一方面，通過與多家高校、企業(yè)、行業(yè)組織等建立密切聯(lián)系，挖掘豐富的就業(yè)崗位資源，以企業(yè)宣講、專場招聘等形式促進(jìn)學(xué)員對口就業(yè)，并有效緩解企業(yè)對高技能復(fù)合型人才需求緊張的局面，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
未來，隨著工業(yè)自動化和智能制造的進(jìn)一步推進(jìn)，自動化工程人才需求將會顯著增加。優(yōu)路教育作為科技教育企業(yè)，承擔(dān)職教責(zé)任，肩負(fù)職教使命，將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索人才培養(yǎng)新模式，推動智能制造人才高質(zhì)量發(fā)展，融通培訓(xùn)就業(yè)鏈條，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)更多職教力量。
PLC的魅力所在
plc是不需要很高的學(xué)歷的，只需要初中畢業(yè)的學(xué)歷均可以學(xué)習(xí)plc，輕輕松松掌握plc技術(shù)知識。做過電工的，多多少少都會懂點(diǎn)，因?yàn)閜lc就是在電工的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的!有了電工的基礎(chǔ)，稍懂一些物理知識，plc是不困難的，所以要有的自信。目前，隨著時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)流水線的普及，自動化工程師崗位是非常急需人才，所以目前這個(gè)門路還是很吃香的!
plc培訓(xùn)的門檻低
學(xué)PLC自動化技術(shù)，學(xué)歷方面沒有很高的要求，就算是一點(diǎn)也不會也可以培訓(xùn)，目前plc的發(fā)展前景也是很不錯(cuò)。因?yàn)閷W(xué)歷要求不高，有很多找不到工作，落榜的畢業(yè)生都愿意來培訓(xùn)，通過培訓(xùn)技能帶來很好的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)發(fā)展很有前途。
plc好就業(yè)
目前在大部分的工業(yè)生產(chǎn)都基本實(shí)現(xiàn)了自動化的技術(shù)。因此，經(jīng)過PLC自動化技術(shù)培訓(xùn)合格之后，能夠從多個(gè)方面進(jìn)行擇業(yè)的，機(jī)會也更多，為的就是在行業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中可以帶來更好的發(fā)展。站在就業(yè)這方面來講，學(xué)習(xí)plc能夠擁有較為廣泛的就業(yè)選擇，甚至在很多行業(yè)領(lǐng)域中都有可能會成為高級人才的，也是目前大部分年輕人比較看中的就業(yè)范圍廣的優(yōu)勢,帶來的發(fā)展上還是會越來越好的。
課程： 哈爾濱PLC智能制造培訓(xùn)班學(xué)校： 黑龍江哈爾濱優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話：
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