勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>南開(kāi)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>天津南開(kāi)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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發(fā)布時(shí)間:2024-07-09 15:36:23來(lái)源：勵(lì)普綜合
自動(dòng)化工程師將負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施各種自動(dòng)化系統(tǒng)，包括機(jī)器人、自動(dòng)化生產(chǎn)線和智能家居等。自動(dòng)化工程師需要掌握多種技能，如編程、傳感器和數(shù)據(jù)處理等，以便設(shè)計(jì)和優(yōu)化自動(dòng)化系統(tǒng)。
國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)，政策導(dǎo)向，市場(chǎng)規(guī)模巨大，進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代關(guān)鍵，選擇技術(shù)高地！
企業(yè)人工成本下降了25%~30%，成本少！
24小時(shí)生產(chǎn)不停歇效率高！
產(chǎn)品質(zhì)量有保障，錯(cuò)誤率低，質(zhì)量好！
便于管理，信息化平臺(tái)，可視化管理，輕松管理！
技術(shù)升級(jí)快，產(chǎn)品升級(jí)快，可提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！
PLC
有初級(jí)電工知識(shí)或有具備計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，那學(xué)PLC就上手很快，能觸類(lèi)旁通，結(jié)合老師教學(xué)內(nèi)容加以練習(xí)就能熟練操作。
PLC
可以，我們課程就是設(shè)置的基礎(chǔ)薄弱入門(mén)的！課程上面，我們是從基礎(chǔ)薄弱設(shè)計(jì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，先理論后實(shí)踐，先學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)，基本電路的一些相關(guān)知識(shí)，從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)起，是包教包會(huì)的。這個(gè)行業(yè)70%都是小白過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，會(huì)從較基礎(chǔ)的開(kāi)始培訓(xùn)，手把手教學(xué)，理論+實(shí)操結(jié)合更容易理解。類(lèi)似駕校學(xué)開(kāi)車(chē)，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多操作是關(guān)鍵，才能熟練，畢竟學(xué)習(xí)的是技術(shù)實(shí)操能力！
| 課程內(nèi)容 | 純學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)（學(xué)時(shí)） | 課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
|---|---|---|
| 1、電工基礎(chǔ) | 104 |
a:電工基礎(chǔ)安全常識(shí)，按鈕、繼電器、接觸器基礎(chǔ)原理，常用元器件簡(jiǎn)介，儀表及工具使用，交流、直流電源，串聯(lián)、并聯(lián)電路，常用電氣控制電路分析及實(shí)操（點(diǎn)動(dòng)、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動(dòng)、星三角等），常用建筑電氣電路分析及實(shí)操（單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表） b:制圖電氣制圖基礎(chǔ)，EPLAN基礎(chǔ)使用方法；繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙；機(jī)械基礎(chǔ)（三視圖、柜體元器件布局） |
| 2、PLC軟件基本操作 | 8 | PLC簡(jiǎn)介及綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用 |
| 3、PLC指令應(yīng)用 | 24 | 指令應(yīng)用：位指令、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、加減法、傳送指令、比較指令、字邏輯運(yùn)算等，常用基本指令功能上機(jī)逐一驗(yàn)證 |
| 4、HMI組態(tài) | 8 | HMI組態(tài)：昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用（按鈕控制、狀態(tài)顯示） |
| 5、模擬量應(yīng)用 | 8 | 模擬量應(yīng)用：模擬量概述、模擬量應(yīng)用 |
| 6、伺服及步進(jìn)應(yīng)用 | 40 | 伺服及步進(jìn)應(yīng)用：伺服及步進(jìn)控制簡(jiǎn)介、伺服驅(qū)動(dòng)器應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、步進(jìn)原理及應(yīng)用 |
| 7、變頻器應(yīng)用 | 24 | 參數(shù)設(shè)置、端子控制、通訊控制應(yīng)用 |
| 8、網(wǎng)絡(luò)通訊應(yīng)用 | 24 | PLC與變頻器的通訊、PLC與伺服驅(qū)動(dòng)器的通訊 |
| 9、綜合實(shí)踐 | 48 | 綜合實(shí)踐：制圖、接線、調(diào)試（變頻器、伺服驅(qū)動(dòng)器、通信等）綜合實(shí)踐應(yīng)用 |
| 階段性測(cè)試 | 32 | 階段性能力測(cè)試（穿插在各模塊中) |
| 總學(xué)時(shí)（純學(xué)習(xí)）320 | 培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng) 360 | 證書(shū)：工信部人才交流中心崗位技能證書(shū)（增值） |
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+天津plc智能制造培訓(xùn)，優(yōu)路教育自動(dòng)化工程師(PLC)培訓(xùn)采用“知識(shí)講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式，一人一機(jī)，小班教學(xué)，從基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練,加持學(xué)員多維度成長(zhǎng);在師資方面，篩選具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任講師，竭力護(hù)航學(xué)員順利開(kāi)展知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。
天津優(yōu)路教育的優(yōu)勢(shì)
不斷優(yōu)化教學(xué)模式
天津優(yōu)路教育從一省一課發(fā)展到現(xiàn)在的一人一課，從單純的面授課或網(wǎng)課發(fā)展到線上+線下融合式教學(xué)模式。這種靈活的教學(xué)方式使學(xué)生能夠隨時(shí)隨地上課，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方案。特別是對(duì)于實(shí)操性強(qiáng)的考試項(xiàng)目，如消防工程師和消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程，天津優(yōu)路教育還通過(guò)打造3D仿真系統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在課堂上了解真實(shí)的操作環(huán)境，提高實(shí)操能力。
天津優(yōu)路教育還為學(xué)生提供智能題庫(kù)和考前模擬系統(tǒng)。多年來(lái)，他們不僅進(jìn)行教學(xué)，還整理教學(xué)資源，為學(xué)生打造了龐大的題庫(kù)和真實(shí)的考試環(huán)境。學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)和模擬考試，提高他們的考試準(zhǔn)備水平。
的師資團(tuán)隊(duì)
天津優(yōu)路教育還擁有一支的教師團(tuán)隊(duì)。他們的教師經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，并且具備良好的教學(xué)能力和溝通能力。他們不僅能夠傳授知識(shí)，還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題。
注重個(gè)性化需求
天津優(yōu)路教育重視學(xué)生的個(gè)性化需求。他們充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，并根據(jù)學(xué)生的情況提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和輔導(dǎo)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后能夠真正應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
電工學(xué)習(xí)PLC的優(yōu)勢(shì)和好處是什么?
一、已有基礎(chǔ)上手快
PLC作為一種專(zhuān)門(mén)為電工設(shè)計(jì)的控制設(shè)備，與傳統(tǒng)的電路知識(shí)有著密切的聯(lián)系。電工由于已經(jīng)掌握了一些基本的電路知識(shí)，因此在上手PLC時(shí)會(huì)更加容易。他們可以更快地理解PLC的基本原理、編程語(yǔ)言和控制流程，并能夠更快地應(yīng)用到實(shí)際工作中。
二、技能提升
學(xué)習(xí)PLC不僅可以幫助電工掌握一種新的控制設(shè)備，還可以提升他們的技術(shù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)PLC，電工可以更好地理解電力設(shè)備的控制原理，更深入地了解自動(dòng)化控制的概念，從而在電力設(shè)備維護(hù)、調(diào)試和改造等方面獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。
三、崗位定位轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)PLC后，電工的崗位性質(zhì)將會(huì)有所改變。他們將不再僅限于傳統(tǒng)的電力設(shè)備維護(hù)工作，而是可以從事更加高端的自動(dòng)化控制工作。他們可以成為自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)師、工廠設(shè)備的維護(hù)工程師等職業(yè)，獲得更高的薪資和更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
四、機(jī)會(huì)增多
隨著工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的推進(jìn)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的需求增大。學(xué)習(xí)PLC可以幫助電工獲得更多的工作機(jī)會(huì)，并在技術(shù)轉(zhuǎn)型中獲得更多的機(jī)遇。同時(shí)，PLC在智能制造、智能家居、智慧城市等領(lǐng)域的應(yīng)用也在不斷擴(kuò)大，學(xué)習(xí)PLC可以為電工提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
課程： 天津南開(kāi)PLC智能制造培訓(xùn)班學(xué)校： 天津南開(kāi)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)電話：
雅思 托福 GRE IB SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 出國(guó)英語(yǔ) 詞匯 AEAS 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 PLC智能制造 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 應(yīng)急救援員 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 食品安全管理師 人力資源管理 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物業(yè)經(jīng)理 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 擊劍 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 體適能 少兒小主播 信奧賽C++ 籃球 羽毛球 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團(tuán)建 童程童美 小碼王 樂(lè)博樂(lè)博 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時(shí)代 秦學(xué)教育 學(xué)大教育 櫻花日語(yǔ) 金博教育 優(yōu)路
