勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>佛山培訓(xùn)學(xué)校>佛山湖景童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>佛山培訓(xùn)學(xué)校>佛山湖景童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 16:37:36來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
信息學(xué)奧賽是通過(guò)競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔計(jì)算機(jī)人才。主要考察的是選手用編程解決問(wèn)題的能力，可以使用的編程語(yǔ)言有C語(yǔ)言、C++、Pascal、JAVA等，選手需要熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)的算法，如果想在全國(guó)賽奪金的話(huà)就需要熟悉高級(jí)算法和提高打字的速度。
| 課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開(kāi)班時(shí)間 |
| 普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
| 普及組班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑期 |
| 提高組班 | 提高組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑期 |
| 階段 | 課時(shí) | 知識(shí)點(diǎn) |
| 基礎(chǔ) | 第01-14課 | 初識(shí)C++、學(xué)習(xí)Dev開(kāi)發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量； 進(jìn)制轉(zhuǎn)換；基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、變量；關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu)； 邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu)...... |
| 提高 | 第15-30課 | 遞歸和遞推；棧、堆；隊(duì)列；鏈表； 排序算法；枚舉；樹(shù)結(jié)構(gòu)二叉樹(shù)； 搜索算法深度優(yōu)先；搜索算法-廣度優(yōu)先搜索...... |
| 第31-40課 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一)；初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二)；模擬測(cè)試及歷年真題講解 |
C++是由C語(yǔ)言發(fā)展來(lái)的，保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。C++既可用于面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)，又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。那么佛山童程童美C++少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣？
佛山童程童美機(jī)構(gòu)怎么樣簡(jiǎn)介，以下是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)介：
童程童美由美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造，凝聚集團(tuán)公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擁有持續(xù)的課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障，讓孩子能夠系統(tǒng)學(xué)完所有編程底層建設(shè)知識(shí)架構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)有所得;
童程童美自成立以來(lái)，課程由原來(lái)的單一少兒編程擴(kuò)展到智能機(jī)器人編程、少兒手機(jī)編程等六大系列課程。課程一經(jīng)推出，受到了眾多家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。
1、特別重視鍛煉邏輯思維，重視基本功基本概念的掌握。學(xué)習(xí)中不以花哨的展示為噱頭，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的體系性和教學(xué)的扎實(shí)性。
2、貼近底層、重視原理，讓學(xué)生在理解原理的基礎(chǔ)上知道為什么。
3、定期考核、質(zhì)量控制。每到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都會(huì)有針對(duì)性的考試，以考促學(xué)。通過(guò)考試了解學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程安排。
4、知識(shí)點(diǎn)合理分散∶符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)，避免學(xué)習(xí)曲線(xiàn)陡峭。
循序漸進(jìn)、有的放矢。C++語(yǔ)言自身特性非常多，學(xué)習(xí)過(guò)程中偏重各種語(yǔ)言共有的，通用的知識(shí)和思維。
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