寧波排名好的scratch少兒編程機(jī)構(gòu)!童程童美現(xiàn)開(kāi)設(shè)Scratch少兒?jiǎn)⒚删幊陶n程，也就是大家常說(shuō)的軟硬編程啟蒙，總體上講就是軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)的融合。該課程旨在通過(guò)想法分享程序，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)能夠強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。

童程童美Scratch少兒編程培訓(xùn)課程

【課程介紹】

由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的簡(jiǎn)易圖形化少兒編程工具，不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂(lè)，讓孩子們通過(guò)創(chuàng)作故事、動(dòng)畫(huà)、游戲、藝術(shù)等獲得編程的樂(lè)趣，并在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)編程的基礎(chǔ)，逐步邁入編程高手的行列。

【Scratch游戲動(dòng)畫(huà)編程特點(diǎn)】

以動(dòng)畫(huà)、故事加游戲的方式,讓學(xué)生對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容充滿好奇心和新鮮感。將核心知識(shí)點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)在課程情節(jié)中，講解方式更加透徹，夯實(shí)基礎(chǔ)。引導(dǎo)式教學(xué),從實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目獨(dú)立功能入手，清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，啟發(fā)邏輯思維。

【Scratch智能應(yīng)用編程特點(diǎn)】

融入人工智能多場(chǎng)景應(yīng)用,趣味度升級(jí),了解前沿科技實(shí)現(xiàn)原理。課程案例多方向延申,涉及到聯(lián)機(jī)、3D、體感、基礎(chǔ)算法等項(xiàng)目。項(xiàng)目獨(dú)立,難度升級(jí),從參與者變?yōu)樵O(shè)計(jì)者,提升孩子創(chuàng)造力。課程完整銜接性強(qiáng)，從圖形化編程無(wú)縫銜接代碼式編程。

圖形化編程為什么適合孩子入門？

1-圖形化編程zui大的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單易學(xué)

它避開(kāi)了編程學(xué)習(xí)中復(fù)雜的語(yǔ)法，同時(shí)又保留了編程思維培養(yǎng)能力，十分適合低年級(jí)學(xué)生作為基礎(chǔ)差入門課程學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)者不需要懂英文，只需要像擺積木一樣拖放編程模塊，就能制作出許多創(chuàng)意的編程作品。

就算是不識(shí)字的小朋友，也能通過(guò)積木的顏色和形狀，辨識(shí)每塊積木的作用，來(lái)創(chuàng)作自己的作品。

2-從創(chuàng)造開(kāi)始

建立程序的過(guò)程，會(huì)用到故事講解、場(chǎng)景制定、涂鴉、錄音等等有趣的事，孩子會(huì)在課堂有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感。

它可以由孩子們自主創(chuàng)建劇情，在場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)自由建設(shè)，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造屬于自己的故事、世界，具有無(wú)限可能的創(chuàng)造性。

通過(guò)一步一步的實(shí)施，它能夠循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，空間與創(chuàng)造力。

3-培養(yǎng)專心與細(xì)心

專心與細(xì)心是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必備的能力之二。

而在編程過(guò)程中，對(duì)于孩子們的zui大的要求就是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴还苁谴a使用錯(cuò)誤還是數(shù)字填寫錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法正常運(yùn)行。

學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中會(huì)立刻看到結(jié)果對(duì)與錯(cuò)，從而養(yǎng)成及時(shí)檢查、專注做事的好習(xí)慣，有效提習(xí)效率。