臺州備受歡迎的Scratch少兒編程培訓班?童程童美專注少兒編程教育，多年的教學經驗，強大的師資隊伍，形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺，線下200+校區，雙師教學打造更適合孩子的編程課程。

那么如何讓兒童編程與游戲結合起來，培養編程思維呢?小編來介紹幾個小游戲，家長和孩子不妨多鍛煉。

可視化編程:

適合5-9歲的初學者。通過預設模塊，孩子們可以創建一個簡單的動畫或游戲。這類產品的特點是不需使用編程語言，而是使用已經建立的模塊，主要在于學習編程思維和創造較終產品。

編程控制機器人:

適合5-9歲兒童，編程學習與玩具緊密結合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的機器人，這些玩具巧妙地教孩子們從小就理解編程思維。

硬件組裝編程玩具:

適合6歲以上處于入門階段的孩子。將虛擬編程與現實世界聯系起來，其中引人注目的是樂高機器人。通過硬件裝配和傳感器控制，不僅可以在虛擬世界中運行程序，還可以控制現實世界中的機器人移動。

在線闖關游戲:

適合7歲以上有基本編程技能的兒童。這種游戲通常設計不同的關卡，每次闖關都要輸入程序代碼，小孩一般剛開始比較喜歡。由于知識的碎片化，沒有整體性，容易遺忘。而且學習效率低，堅持時間短，沒有持續漸進的知識補充，因此孩子會失去耐心和興趣。

編程小游戲:

這些游戲有的是針對學齡前兒童的卡通游戲，也有適合青少年的格斗類游戲。讓孩子通過編程語言來控制游戲中的主角，在這過程中學習編程的基本思維模式和簡單的編程語言。

少兒編程可以培養什么

（1）分解思維

分解思維就是將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題分別解決的思維路徑。然后通過完成小項目，解決小問題從而完成大項目，解決復雜問題，使整體變得更加易懂和簡單。如同制作漢堡，應該將漢堡劃分：蕞上層的圓面包、生菜、奶酪、火腿、烤肉、蕞下層的圓面包等。

（2）框架思維

分解完問題之后，第二個步驟是識別，即單獨檢視、思考每一個小問題，搜索解決方案。

在這里，我們必須將個步驟里分解的問題匯聚起來，搭建成一個框架，再往里頭裝東西。將所有任務依照時間順序排列，再去深挖每一個任務里的行動細則，更容易避免疏漏和手忙腳亂，提高解決效率。例如日常生活中運用的時間安排。這個反映的就是框架思維。

（3）抽象思維

抽象化是關注關鍵信息，將重要的內容提煉出來，忽略不必要的細節。掌握了抽象化的能力，我們就可以將一個解決方案應用于其他事物中，制定出解決方案的總體思路。

比如：我們認識貝類，或許我們并不是所有貝類都叫得出名字。但是我們知道它們可以統一叫做貝類。如果知道如何烹飪花甲，其他貝類也可以用一樣的烹飪方法。

（4）計算思維

如同邏輯思維、設計思維一樣，計算思維也是一種思維方式。那么到底什么是計算思維呢?

假如今天家里要來客人，我們會在做飯之前根據客人的口味考慮到今天的菜式。然后問題來了，我們需要買哪些材料?材料要怎么處理?這些都是需要解決的。而計算思維，正是解決方案的設計核心。

（5）培養耐心和細心

找Bug就是一個極需要耐心和細心的活。既然少兒編程教育的理念是這樣的，那么整個學習過程就應該圍繞這個來開展，才不會讓少兒編程教育變成知識灌輸式的科目。