勵普教育
發布時間:2022-12-15 10:07:38來源：勵普教育綜合
書法是漢文化特有的藝術，字體有如個人的一張名片，折射出書寫人的內涵情趣品味。能在不經意中贏得他人尊崇。從筆畫中理解傳統文化精髓，形成良好的學習和生活習慣；泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學習榜樣；博覽群“書”，不斷提高自身審美修養。
在寫字時經常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言，這樣積累多了，可以提高自身的文化修養。
漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中。
在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中，對書法藝術這一領域的欣賞和鑒別能力也得到了提高，既開闊了視野，又發展了能力。
秦漢胡同書法培訓課程介紹：
全齡段書法班
1.磨練耐性，養成良好的學習習慣。
2.完成不同難度的作品及考級要求，增加自信心。
3.了解傳統書法，有更高的美學追求。
成人書法班
1.突破書寫瓶頸，指點學員不足。
2.秉承技道雙修，學技法，重養性。
全齡段硬筆班
1.養成良好的書寫習慣提高書寫速度。
2.使書寫更加美觀得體。
成人硬筆班
1.提員的學習興趣和自信心。
2.增加技能，美化工作形象。
毛筆學習的目標與內容有哪些？
小學3—4年級
1.掌握毛筆的執筆要領和正確的書寫姿勢，了解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的常識，學會正確使用與護理。注意保持書寫環境的整潔。
2.學習用毛筆臨摹楷書字帖，掌握臨摹的基本方法。學會楷書基本筆畫的寫法，初步掌握起筆、行筆、收筆的基本方法。注意利用習字格把握字的筆畫和間架結構。
3.開始接觸楷書經典碑帖，獲得初步的感性認識。嘗試集字練習。
小學5—6年級
1.繼續用毛筆寫楷書。比較熟練地掌握毛筆運筆方法，能體會提按、力度、節奏等變化。借助習字格，較好地把握筆畫之間、部件之間的位置關系，逐步做到筆畫規范，結構勻稱，端正美觀。保持正確的書寫姿勢和良好的書寫習慣。
2.嘗試臨摹楷書經典碑帖，體會其書寫特點，逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動中，養成先動腦再動手的習慣。
3.學習欣賞書法作品。了解條幅、斗方、楹聯等常見的書法作品幅式。留意書法在社會生活中的應用。通過欣賞經典碑帖，初識篆、隸、草、楷、行五種字體，了解字體的大致演變過程，初步感受不同字體的美。
4.有初步的書法應用意識，在學習和生活中運用自己的書寫技能。
初中階段
1.繼續用毛筆臨摹楷書經典碑帖，力求準確。有興趣的學生可以嘗試學習隸書、行書等其他字體，了解篆刻常識。
2.了解一些較具代表性的書家和作品。學習從筆畫、結構、章法以及內涵等方面欣賞書法作品，初步感受書法之美，嘗試與他人交流欣賞的心得體會。
3.愿意在班級、學校、社區活動及家庭生活中積極運用自己的書寫技能。
更多培訓課程： 合肥秦漢胡同書法培訓 更多學校信息： 合肥蜀山區秦漢胡同教育 咨詢電話：
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