蚌埠VEX機(jī)器人培訓(xùn)班哪家靠譜？童程童美vex機(jī)器人課程：VEX機(jī)器人的課堂是由無數(shù)個(gè)大小任務(wù)組成的課堂，在機(jī)器人活動(dòng)過程中都會(huì)因?yàn)槟軌蛲瓿膳c他相適應(yīng)的任務(wù)而充滿自信。VEX機(jī)器人課程是一個(gè)豐富學(xué)生知識(shí)、使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求的教育活動(dòng)。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的技術(shù)，它不僅體現(xiàn)了對未來科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

在童程童美學(xué)習(xí)收獲

讓孩子自信

VEX機(jī)器人的課堂是由無數(shù)個(gè)大小任務(wù)組成的課堂，每一位學(xué)生，無論他多么的不自信，也無論他的文化學(xué)習(xí)成績多么的不好，在機(jī)器人活動(dòng)過程中都會(huì)因?yàn)槟軌蛲瓿膳c他相適應(yīng)的任務(wù)而充滿自信。

增強(qiáng)注意力

VEX機(jī)器人課程是一個(gè)豐富學(xué)生知識(shí)、使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求的教育活動(dòng)。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的技術(shù)，它不僅體現(xiàn)了對未來科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

思維能力

從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學(xué)習(xí)真的不重要。孩子通過學(xué)習(xí)一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學(xué)習(xí)任何一種新編程語言的時(shí)候會(huì)容易很多。

動(dòng)手能力

VEX機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過程,對孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的途徑之一。

VEX的亮點(diǎn)是什么?

前面講到國外大學(xué)很認(rèn)可，國內(nèi)大學(xué)也很認(rèn)可，因?yàn)閂EX比賽既是世界承認(rèn)的國際比賽，也是中國很多白名單賽事里面的一個(gè)選項(xiàng)。比如：國內(nèi)的中國電子學(xué)會(huì)的世界機(jī)器人大賽WRC，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的中國青少年機(jī)器人競賽，都是教育部白名單賽事。深圳市青少年機(jī)器人競賽、粵港澳大灣區(qū)機(jī)器人大賽，都是各種比較官方的白名單比賽。

總結(jié)一下，vex的比賽是世界較大規(guī)模的機(jī)器人比賽，可以跟全球的好的學(xué)校的學(xué)生同臺(tái)競技。能夠跟更多的同級(jí)學(xué)生和學(xué)長們一起去和溝通學(xué)習(xí)?；谶@幾點(diǎn)，孩子參加機(jī)器人比賽是有必要的。關(guān)于獲不獲獎(jiǎng)次要的，孩子參加比賽，能夠接觸感受一下這么大的一個(gè)世界競爭比賽。當(dāng)然能夠通過一些培訓(xùn)，去學(xué)習(xí)努力去沖擊世界，取得榮譽(yù)更好。

孩子學(xué)習(xí)編程機(jī)器人的四大好處：

把游戲和玩相結(jié)合

孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但他們不想被動(dòng)地學(xué)習(xí)。在“玩”的過程中，孩子更容易探索和體驗(yàn)自己的世界，掌握知識(shí)，相信通過動(dòng)手實(shí)踐，孩子會(huì)有滿足感和信心，即使失敗，那也至少嘗試過。

這個(gè)過程使孩子們更容易渴望獲得書本上或課堂外的知識(shí)，而且他們可以更容易記住這些信息。機(jī)器人的搭建可以充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手能力和思維能力，使幼兒在學(xué)習(xí)搭建機(jī)器人的過程中動(dòng)手能力和思維能力得到充分的發(fā)揮，使幼兒在學(xué)習(xí)搭建機(jī)器人的過程中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，機(jī)器人教育較大的好處就是邊玩邊學(xué)。

培養(yǎng)孩子的個(gè)性

孩子的個(gè)性可以在他們的日常行為中觀察到，也可以在他們的作品中表現(xiàn)出來。機(jī)器人教育的核心是讓孩子自由搭建，制造一個(gè)機(jī)器人不只是把一塊零件放到另一塊上，它需要一定的想法。搭建一個(gè)機(jī)器人可以給孩子們無限的想象力，讓他們自由玩耍。

輕松學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)

在搭建機(jī)器人的過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人在運(yùn)行過程中需要有修改的地方。首先是機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，它是否符合物理結(jié)構(gòu)和機(jī)械相關(guān)知識(shí)，從這些方面來優(yōu)化機(jī)器人。

要將紅外傳感器等應(yīng)用到機(jī)器人上，必須具備這些傳感器的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)。如果孩子們在玩機(jī)器人的時(shí)候?qū)W習(xí)這些理論，他們會(huì)特別感興趣，因?yàn)橹挥姓莆樟诉@些知識(shí)，他們才能做出更多有創(chuàng)意的作品。

更善于激發(fā)興趣和學(xué)習(xí)能力

興趣是孩子較好的老師，孩子們會(huì)喜歡他們感興趣的東西，即使多次受挫，也會(huì)努力嘗試去做。機(jī)器人教育是一種實(shí)踐性強(qiáng)、知識(shí)全面的教學(xué)方法，每個(gè)孩子對機(jī)器人基本上都是零抵觸的態(tài)度，因?yàn)樗麄儗κ澜绯錆M好奇，對機(jī)器人充滿探索的態(tài)度，這給他們帶來了科技的力量和驚喜。