勵普教育
發布時間:2023-05-25 16:12:01來源：勵普教育綜合
大顆粒電子積木面向3-5歲孩子，根據孩子五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)發展目標，關注孩子學習與發展的整體性，尊重孩子發展的個體差異，以游戲化的教學方式與孩子共同感知與學習，從創意搭建到簡單編程，讓孩子親身感受電子積木的魅力所在，讓孩子在游戲中，一步步玩會復雜的編程概念。
機構簡介
樂博樂博大顆粒電子積木課程簡介
課程設計：
鍛煉編程能力，擴展編程認知，為深入開展智能設計活動打下基礎
第一單元：《這就是我》
第二單元：《長大我》
第三單元：《生活大探秘》
第四單元：《看不見的神奇自然》
第五單元：《奇妙的農場》
第六單元：《動物也瘋狂》
第七單元：《運轉的城市》
第八單元：《我們一起想辦法》
孩子如何學習編程?
先做好計劃
在孩子開始編碼之前，父母必須告訴他們的孩子不要在沒有任何設計的情況下開始編碼，如果編寫的代碼沒有提前設計好，它將會不斷的進行修改。
簡潔明了
好的代碼應該像一首好詩一樣，簡潔明了、流暢。當然，沒有能力和良好習慣的支持，這是不可能做到的。因此，父母必須讓孩子知道自己不是在為機器寫代碼，而是為將來的自己寫代碼。
多練習
孩子們應該盡可能多的練習，把他們學到的東西整合起來。編程學習是一個日積月累的過程，只有一步一步向前，才能打下良好的基礎，為未來編程水平的提升有所助益。
機器人編程的好處
數字時代孩子必備的能力與素質
可培養孩子的邏輯思維能力、專注力、創造力等綜合能力，可顯著提高孩子的數字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力，激發孩子發明創新的思維能力等。
編程已被多國納入評測體系
全球已有24個將編程納入基礎教育體系2017年，教育部發布《義務教育小學科學課程標準》，將科技啟蒙教育開展時間提前至小學一年級，2019年， 教育部發布了《2019年教育信 息化和網絡安全工作要點》，要求中小學要逐步推廣編程教育。
人工智能是未來社會的發展趨勢
數字時代已來臨，中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。
編程融合多領域知識，孩子發展更全面
編程所涉及到的學科十分豐富，知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。
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