發(fā)布時(shí)間:2024-06-11 16:33:22來(lái)源:勵(lì)普綜合
人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。
成為備受信賴的科技教育公司
希望快樂(lè),勤奮,感恩,成就
讓孩子們和機(jī)器人一起學(xué)編程
讓青少年成為未來(lái)時(shí)代發(fā)展人
成都少兒人工智能培訓(xùn)班推薦樂(lè)博樂(lè)博!樂(lè)博少兒人工智能編程培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)機(jī)器人與人工智能課程涵蓋機(jī)器人、編程、機(jī)械、人工智能等科技領(lǐng)域的內(nèi)容,由機(jī)器人相關(guān)知識(shí)切入,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程以及技術(shù)研究的興趣,幫助他們連接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界,學(xué)習(xí)產(chǎn)品制造、工程研發(fā)、對(duì)戰(zhàn)競(jìng)賽背后的技術(shù)原理。
成都樂(lè)博少兒人工智能啟蒙課程
【課程簡(jiǎn)介】:
1、基于賽事打造
基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
2、課程涵蓋多方領(lǐng)域
配備人工智能與競(jìng)賽課程。
3、教具功能強(qiáng)大
在原有的基礎(chǔ)上,加入了 DJI 自研舵機(jī)、機(jī)械臂、機(jī)械爪等模塊,具備開放官SDK,兼容多方硬件,是功能強(qiáng)大的機(jī)器人教具。也是參加RoboMaster 青少年挑戰(zhàn)賽的更優(yōu)裝備。
4、橋梁作用
為青少年參與機(jī)器人領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新搭建橋梁。
【課程詳情】:
1、涵蓋科技領(lǐng)域:機(jī)器人與人工智能課程涵蓋機(jī)器人、編程、機(jī)械、人工智能等科技領(lǐng)域。
2、興趣學(xué)習(xí):由機(jī)器人相關(guān)知識(shí)切入,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程以及技術(shù)研究的興趣,幫助他們連接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界,學(xué)習(xí)產(chǎn)品制造、工程研發(fā)、對(duì)戰(zhàn)競(jìng)賽背后的技術(shù)原理。
3、理論與實(shí)踐結(jié)合:整套課程將體系化理論知識(shí)與項(xiàng)目式工程實(shí)踐相結(jié)合,融入物理、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)。
4、無(wú)畏探索:以興趣驅(qū)動(dòng),鼓勵(lì)無(wú)畏探索,通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的創(chuàng)新精神。
【課程亮點(diǎn)】:
1、開放SDK解鎖隱藏創(chuàng)造力:幫助學(xué)生輕松獲取傳感器模塊、視頻流和音頻流等數(shù)據(jù),編寫程序?qū)崿F(xiàn)更多人工智能應(yīng)用。
2、拓展想象力版圖:支持外接Micro:Bit、Arduino、樹莓派等第三方開源硬件,且能利用自身電池為它們供電,讓學(xué)生輕松將它們?nèi)谌隕P教育套件體系,支持通過(guò)人工智能芯片平臺(tái)Jetson Nano和SDK進(jìn)行模型訓(xùn)練和場(chǎng)景識(shí)別。
小學(xué)生如何學(xué)習(xí)人工智能編程?
1.了解基礎(chǔ)知識(shí)
小學(xué)生在學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)之前,需要先了解基礎(chǔ)知識(shí),如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、編程語(yǔ)言、算法等。家長(zhǎng)可以給孩子買一些相關(guān)的書籍或者讓孩子參加編程基礎(chǔ)課程,幫助孩子打好基礎(chǔ)。
2.參加人工智能相關(guān)的活動(dòng)或比賽
孩子可以參加一些人工智能相關(guān)的活動(dòng)或比賽,如機(jī)器人比賽、編程比賽等。這些活動(dòng)可以幫助孩子將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,并且激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。
3.利用開源教育資源
目前,國(guó)內(nèi)外有許多開源的人工智能教育資源可供免費(fèi)使用,如網(wǎng)易云課堂、Coursera等。家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇適合的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
4.實(shí)踐項(xiàng)目
孩子在學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)時(shí),可以嘗試做一些小項(xiàng)目。例如,讓孩子編寫一個(gè)能夠識(shí)別中物體的程序,或者讓孩子制作一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人等。這樣可以幫助孩子將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,加深理解。
5.與人交流
家長(zhǎng)可以幫助孩子參加一些人工智能領(lǐng)域的社區(qū)或者論壇,讓孩子與志同道合的人交流學(xué)習(xí)。這樣可以幫助孩子拓寬視野,了解較新的研究成果和趨勢(shì),同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的自信心。
課程: 成都金牛樂(lè)博樂(lè)博人工智能啟蒙課學(xué)校: 成都金牛樂(lè)博樂(lè)博少兒編程 咨詢電話:
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