發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 16:13:40來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人,開(kāi)展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),通過(guò)近20年發(fā)展,通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。
美術(shù)作為造型藝術(shù),造型性是美術(shù)的主要特征之一。造型性是藝術(shù)家運(yùn)用一定的物質(zhì)材料,塑造出欣賞者可以通過(guò)觀察直接感受到的藝術(shù)形象。
美術(shù)的創(chuàng)造和欣賞都必須通過(guò)視覺(jué)來(lái)進(jìn)行,藝術(shù)家通過(guò)視覺(jué)器官,并借助于相應(yīng)的審美手段,把審美心理加以物化,創(chuàng)造出藝術(shù)品,傳達(dá)審理經(jīng)驗(yàn)。
所有的美術(shù)作品都是以靜態(tài)形式呈現(xiàn)的。但是,這種靜態(tài)又是寓動(dòng)于靜的,是通過(guò)瞬間的形象化動(dòng)為靜,以靜顯動(dòng)的。
課程名稱 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
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初學(xué)者花鳥(niǎo)班 |
技法(依托秦漢胡同國(guó)畫(huà)專用教材,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的筆法、墨法、色彩搭配等內(nèi)容)
題材(花鳥(niǎo)班重點(diǎn)講解瓜果蔬菜、花鳥(niǎo)等題材的繪畫(huà)方法;山水班重點(diǎn)講解樹(shù)、石、云、水等題材的繪畫(huà)方法)
臨?。ǜ鶕?jù)學(xué)員喜好及學(xué)習(xí)層次,選擇名作進(jìn)行臨?。?/div>
創(chuàng)作(階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽)
磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣
熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法
通過(guò)完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。
提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等
提高創(chuàng)作和鑒賞能力
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磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣
熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法
通過(guò)完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加初學(xué)者自信心。
提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等
提高創(chuàng)作和鑒賞能力
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初學(xué)者山水班 | ||
成人花鳥(niǎo)班 |
上述初學(xué)者班中介紹到的授課內(nèi)容
拓展(針對(duì)學(xué)員各自不同的需求,在花鳥(niǎo)畫(huà)實(shí)踐、花鳥(niǎo)畫(huà)理論、花鳥(niǎo)畫(huà)欣賞等方面有不同程度的拓展)
不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心
熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法
增加生活情趣,提高鑒賞能力
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提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心
熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法
增加生活情趣,提高鑒賞能力
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成人山水班 |
上述初學(xué)者班中介紹到的授課內(nèi)容
拓展(在學(xué)習(xí)技法的同時(shí),滲透山水畫(huà)史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)) 不定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
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致力傳播中華傳統(tǒng)文化。
90多家校區(qū)總有一家在您附近。
老學(xué)員推薦,深受行業(yè)內(nèi)外認(rèn)可的教學(xué)效果。
古樸高雅,書(shū)香濃郁,陶冶情操。
杭州國(guó)畫(huà)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近多年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
國(guó)畫(huà)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
國(guó)畫(huà)培訓(xùn)班分好幾個(gè)種類,比如業(yè)余班、課時(shí)班、周末班等等,每個(gè)班型收費(fèi)都不一樣。每個(gè)課程安排收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,大約200左右一節(jié)課,秦漢胡同課程是分層次教學(xué)的,具體的課時(shí)和費(fèi)用是校區(qū)老師根據(jù)基礎(chǔ)及要求以及報(bào)名時(shí)間長(zhǎng)短確定的。學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)能夠提升學(xué)員的繪畫(huà)能力,使學(xué)生掌握獨(dú)立創(chuàng)作國(guó)畫(huà)的技術(shù)。具體費(fèi)用歡迎咨詢客服!
秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程
中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱“國(guó)畫(huà)”,即用毛筆、墨和畫(huà)顏料在宣紙或絹上作畫(huà),題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等,技法可分工筆和寫(xiě)意。由于書(shū)畫(huà)同源,兩者在達(dá)意抒情上都強(qiáng)調(diào)骨法用筆,因此國(guó)畫(huà)同書(shū)法篆刻相互影響相互促進(jìn)。
秦漢胡同教學(xué)目標(biāo)
經(jīng)過(guò)花鳥(niǎo)、山水、人物畫(huà)的畫(huà)法學(xué)習(xí),較熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的四點(diǎn)準(zhǔn)備:
(一)造型能力的鍛煉
①塑造形體的能力。②表現(xiàn)空間的能力。
(二)自然規(guī)律的研究
包括山、水、樹(shù)、石、建筑、舟車、煙云、流水等。
(三)對(duì)傳統(tǒng)技法的學(xué)習(xí)
“傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作三位一體”即“監(jiān)摹、寫(xiě)生、創(chuàng)作”。對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、研究是山水教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。臨摹學(xué)習(xí)是為了借鑒,決不可在自己的創(chuàng)作中照搬照抄。
臨摹分為整體臨和局部臨。整體臨便于領(lǐng)會(huì)精神,局部臨便于掌握技法,兩方面相互相成,結(jié)合進(jìn)行。
(四)專業(yè)工具的運(yùn)用
主要指筆、墨、紙、水、色等性能的了解和掌握運(yùn)用。
中國(guó)畫(huà)用什么樣的筆?
中國(guó)畫(huà)使用的筆通稱毛筆,制筆的毫料有軟毫、硬毫和兼毫三種。
軟毫筆以羊毫為多,雞毫次之。羊毫筆有長(zhǎng)鋒、中鋒、短鋒之別,長(zhǎng)鋒羊毫筆鋒長(zhǎng),含水分較多,適于表現(xiàn)多種墨色變化,但不易掌握。短鋒羊毫筆鋒短,落筆易于渾厚。
中鋒羊毫筆介于長(zhǎng)短之間,鋒長(zhǎng)適中,適于勾勒衣紋渲染著色。雞毫更軟,不易掌握。硬毫筆包括狼毫、紫毫、獾毫及棕毫等。征集,張。壹巴叁,貳陸零伍。叁柒捌叁。
硬毫筆一般彈力較強(qiáng)、勁健鋒利,易于掌握和使用。其中狼毫筆和紫毫筆使用較多。多用于勾線、皴點(diǎn)山石、花卉和畫(huà)蘭竹等。兼毫筆是兩種以上不同質(zhì)的毫料兼制而成,此筆軟硬適中,適于勾線,也適于渲染用。如:“大白云”是羊毫狼毫合制。“五紫五羊”是紫毫與羊毫合制。
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